III. T a ’lim berish natijalari “ B a n k la rd a b o sh q aru v hisobi” fani b o 'y ic h a tala b alarin in g bilim , k o 'n ik m a va
m ala k alarig a q uyidagi tala b la r q o 'y ila d i. T alaba:
b an k la rd a b o sh q aru v h iso b in in g o 'z g aru v c h an rolini m u h o k am a q ilish ; b an k lard a
strateg ik qarorlarni q abul q ilish d a bo sh q aru v hisobi m a'lu m o tlarid an foydalanishni
tan q id iy bah o lash ; b an k harajatlari v a daro m ad larin i tahlil q ilish n in g h a r xil turlarini
tan lash , ish lab chiqish va q o 'lla sh , sh uningdek, o p e ratsio n va strateg ik q aro rlarn i q o'llab-
q u v v a tla sh u chun u iarn in g turli rollarini tu sh u n tirish ; b y udjetni loy ih alash tirish va
tay y o rlash ,
rejalash tirish
v a
b o sh q a rish d a
ulardan
fo y d alan ish n i
tu sh u n tirish ;
in v estitsiy alarn i b ah o lash n in g turli u su llarini an iq lash v a m u h o k am a q ilish ; b an k lard a
fao liy at sam arad o rlig in i b ah o lash v a n azo rat q ilish n in g turli y o n d a sh u v larin i m u hokam a
q ilish , h am d a sam arad o rlik k o 'rsatk ich larin i ish lab chiqish v a baholash;
b a n k lard a bosh q aru v h iso b in in g asosiy tu sh u n c h alari, nazariyalari v a usullarini
bilish v a am aliy m u am m o larn i hal qilish uchun ularni turli v aziy atlard a qo 'llay olish;
rejalash tirish , q aror q abul qilish va n azo rat q ilish n in g a so siy tam o y illarin i bilish va
b a n k n in g strateg ik m aq sa d larig a e rish ish u chun ulardan q an d ay fo y d alan ish b o ’y ich a
am aliy k o ’n ik m alarg a e g a b o ’lish, turli xil m an b alard an m a'lu m o tlarn i q id irib topish,
tahlil q ilish v a tan q id iy b ah o lash , tashkiliy m u am m o larn i an iq lash v a b oshqaruv
ech im larin i to p ish sh u chun tuzilg an
stsen ariy lard an v a m a'lu m o tlard an tegishli
m a'lu m o tlarn i saralab o lish , b izn es faoliyati to 'g 'risid a asosiy tu sh u n c h a b erish uchun
m o liy av iy v a m oliyaviy bo 'lm a g an m a'lu m o tlarn i v a ko rsatk ich larn i izo h lay olish.