Ii hiSSƏ t ə hsil sistemind ə psixoloji xidm

V subtest üzrə
 
tapşırıqlar. “Ümumiləşdirmə”.
 
 
Siz
ə
  veril
ə
n  v
ə
r
ə
qd
ə
 
20  söz  cütü  var.  Onların  arasındakı  ümumi  və
 
mühüm  ə
lam
ə
t 
əsasında  yeni  sözü  tapıb  qarşısında  sıra  ilə
 
yazı. 
(M
ə
s
ə
l
ən: yağış
-
dolu. Düzgün cavab : ―külək‖)
 
1. 
Nağıl –
 dastan 
–
 ( ....)   
 
 
11. Kanal-b
ə
nd- (...) 
2.  Atom -  molekul 
–
 (....)  
 
 
12. C
ə
m-hasil- (...) 
3.  Botanika-zoologiya- (...) 
 
 
13. Yağ
-
zülal
- (...) 

 
137 
4.  Mozaika-ikona 
–
(...) 
 
 
 
14. Buludluluq-
külə
k- (...) 
5.  Asiya-Afrika- (...)  
 
 
 
15. Qaz-maye- (...) 
6.  Amper-volt- (...)   
 
 
 
16. Elm-ing
ə
s
ə
n
ə
t- (...) 
7. 
Ürə
k-arteriya- (...) 
 
 
 
17. Sunami-
çovğun
- (...) 
8.  Kopenhagen-Monaqua 
–
(...)  
 
18. Klassizm-realizm- (...) 
9.  Feodalizm-kapitalizm-(...) 
 
 
19. Kinay
ə
-t
ə
svir- (...) 
10.Dözümlülük
-igidlik- (...) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VI subtest üzrə
 
tapşırıqlar. “Ədədi sıralar”
 
 
V
ə
r
ə
qd
ə
  Siz
ə
 
müə
yy
ən  qayda  üzrə
 
15  sırada  yazılmış  ə
d
ə
dl
ə
r  t
ə
qdim 
olunur.  Nöqtə
l
ə
rin  yerin
ə
  el
ə
 
ə
d
əd  yazın  ki,  müfaviq  sıradakı  qayda 
pozulması.  Hər  bir  sıra  müə
yy
ə
n  qayda  il
ə
 
düzülmüşdür.  Bəzi  sıralarda 
nöqtə
l
ə
rin yerin
ə
 
yazılacaq ə
d
ə
dl
əri tapmaq üçün  vurma, bölmə
 v
ə
 dig
ə
r 
ə
m
ə
ll
ə
rd
ə
n istifad
ə
 etm
ə
k z
ə
ruridir. (M
ə
s
ə
l
ən, 2  4  6  8... Bu sırad
a h
ə
r bir 
sonrakı  ə
d
ə
d 
ə
vv
ə
lkind
ə
n  2  q
ə
d
ər  böyükdür.  Deməli,  növbə
ti 
ə
d
ə
d  10 
olacaqdır. Başqa misal: 9 7 10 8 11 9 12.... Bu sırada ə
vv
ə
lki 
ə
d
ə
dd
ə
n 2 
çıxılır, üstünə
 3 
ə
lav
ə
 
olunur. Növbə
ti 
ə
d
əd 10 olacaqdır.)
 
 
1)  6                 9             12         15              18              21 
2)  9                 1              7            1                5                1 
3)  2                 3              5            6                8                9 
4)  10             12              9         11                 8              10 
5)  1                 3              6           8               16              18          
6)  3                 4              6           9               13              18             
7)  15             13           16          12               17              11                  
8)  1                 2             4            8               16              32               
9)  1                 2             5          10               17              26             
10) 1                4             9          16               25              36                 
11) 1                2             6          15               31              56                
12) 31            24           18          13                 9               6                
13) 174        171           57          54               18             15                     
14) 54            19           18          14                 6               9                     
15) 301        294           49          44               11               8   
 
 

 
138 
             1,2,3,4,6-
cı subtestlər üzrə
 
düzgün cavablar
 
 
 
I subtest 
II subtest 
IIIsubtest 
IV 
subtest 
V 
subtest 
1 b 
2 d 
3 c 
4 b 
5 c 
6 c 
7 ç
 
8 a 
9 a 
10 b 
11 c 
12 b 
13 ç
 
14 ç
 
15 a 
16 c 
17 ç
 
18 d 
19 a 
20 d 
1 b 
2 b 
3 ç
 
4 a 
5 b 
6 ç
 
7 b 
8 ç
 
9 b 
10 ç
 
11 a 
12 c 
13 c 
14 b 
15 a 
16 b 
17 a 
18 ç
 
19 c 
20 b 
1 ç
 
2 a 
3 d 
4 ç
 
5 b 
6 c 
7 b 
8 a 
9 c 
10 d 
11 ç
 
12 d 
13 b 
14 d 
15 c 
16 a 
17 d 
18 ç
 
19 a 
20 ç
 
21 b 
22 a 
23 c 
24 b 
25 c 
1 b 
2 a 
3 b 
4 ç
 
5 a 
6 c 
7 c 
8 b 
9 c 
10 ç
 
11 b 
12 a 
13 c 
14 b 
15 ç
 
16 c 
17 a 
18 d 
19 ç
 
20 b 
1.24 
2.3 
3.11 
4.7 
5.36 
6.24 
7.18 
8.64 
9.37 
10.49 
11.92 
12.4 
13.5 
14.2 
15.4 
 
V subtest üzrə
 
düzgün cavablar:
 
1. Şifahi xalq yaradıcılığı.
 
2. Madd
ənin kiçik hissə
cikl
ə
ri: madd
ə
nin t
ə
rkibi; madd
ə
nin t
ə
rkib hiss
ə
l
ə
ri. 
3. Biologiya: canlı tə
bi
ət haqqında elm.
 
4. T
ə
sviri inc
ə
s
ə
n
ə
t: t
ə
sviri inc
ə
s
ə
n
ə
t 
ə
s
ə
rl
ə
ri. 
5. Yer kürə
sinin hiss
ə
l
ə
ri. Qit
ə
l
ə
r. 
6. Elektrikin ölçü vahidlə
ri. C
ə
r
əyan şiddə
ti  v
ə
 g
ə
rginlik. 
7. Qan dövranı orqanları, qan dövranı.
 

 
139 
8. Paytaxt şə
h
ə
rl
ə
r. 
9. İctimai quruluş: quruluş; sosial
-iqtisadi formasiya. 
10. Xarakterin müsbə
t 
ə
lam
ə
tl
ə
ri. 
11. Süni su qurğuları: su qurğuları
. 
12. Riyazi 
ə
m
ə
ll
ə
rin n
ə
tic
ə
l
ə
ri. 
13. Üzvi maddə
l
ə
r. 
14. Atmosfer hadis
ə
l
ə
ri; iqlim (hava) hadis
ə
l
ə
ri. 
15. Madd
ənin aqreqat halı: maddə
nin v
ə
ziyy
ə
ti. 
16. M
ə
d
ə
niyy
ə
t. 
17. B
ə
db
ə
xt hadis
ə
l
ə
r. 
18. İncə
s
ə
n
ə
td
ə
 istiqam
ə
tl
ə
r: b
ədii üslub.
 
19. Ədə
bi priyomlar. 
 
M
ə
kt
ə
blinin 
əqli inkişaf testi
 
 
Yeniyetm
ə
 
yaşı dövründə
 
şagirdlə
rd
ə
 
əqli inkişaf sə
viyy
ə
sini  yoxlamaq 
v
ə
  qiym
ə
tl
ə
ndirm
ə
k  m
ə
qs
ə
dil
ə
  t
əklif  olunan  etibarlı  metodikalardan  biri  ―ə
qli 
inkişafın  bə
l
ə
dl
əşmə
 
testi‖dir.  Bu  metodika  şagirdlə
rin    t
əlim  tapşırıqlarını
 
yerin
ə
  yetir
ə
rk
ə
n  istinad  etdiyi 
ə
qli 
ə
m
əliyyatları  (analiz,  sintez,  müqayisə
, 
ümumiləşdirmə
) t
ə
dqiq etm
ə
y
ə
 xidm
ə
t edir. 
 
Bu test
ə
 daxil edil
ən tapşırıqlar orta mə
kt
ə
bl
ərin VII sinfi üçün riyaziyyat 
proqramına  uyğun  tərtib  edilmişdir.  Tədqiqat  materialı  k
imi  test
ə
  m
ə
tnli 
m
ə
s
ə
l
ə
l
ə
r 
daxil  edilmişdir.  Testin  mə
tnin
ə
 
“Mühüm  olanın  müə
yy
ə
n 
edilm
əsi”,  “Dördüncü  artıqdır”,  “Oxşarını  tap”,  “Eyniliyin  müə
yy
ə
n 
edilm
əsi”
  olmaqla  4  subtest  daxildir.  Testin  m
ə
tnin
ə
 
stimul  materialı  kimi 
müxtə
lif tipli m
ə
s
ə
l
ə
l
ə
r daxildir. 
 
H
ər dörd subtest üzrə
 
tapşırıqlara nə
z
ə
r salaq:  
 
 
 

 
140 
I subtest. “Mühüm olanı müə
yy
ən edin”
 
 
A,B,C,Ç  variantlarındakı  şə
rtl
ə
rd
ən  hansı  mə
s
ə
l
ə
nin  h
əlli  üçün  tə
nliyin 
qurulmasında ə
sas hesab edil
ə
 bil
ə
r? 
 
Maşın istehsalı üzrə
 
sifarişi zavod 15 günə
 (A) yerin
ə
 yetirm
ə
lidir. Lakin 
zavod müə
yy
ən edilmiş vaxtdan  2 gün tez (B) nəinki planı yerinə
 yetirdi, h
ə
m 
d
ə
  plandan 
ə
lav
ə
 
6  maşın  (C)  da  buraxdı.    Belə
  ki,  zavod  h
ər  gün  plandan 
ə
lav
ə
 
2 maşın (Ç) buraxdı. Zavod plan üzrə
 
neçə
 
maşın buraxmalı idi?
 
 
(Düzgün hə
l
l üçün şagird ―B‖ şə
rtin
ə
 istinad etm
ə
lidir.) 
 
 
 
 
II subtest. “Dördüncü artıqdır”
 
 
Bu  subtest
ə
 
dörd  mə
s
ə
l
ə
 
daxil  edilmişdir.  Onlardan  üçü  eyni  tipə
  aid 
olduğu halda, biri artıqdır, yəni, başqa tip mə
s
ə
l
ə
l
ə
r qrupuna aiddir.  
 
A,B,C,Ç  variantları  ilə
  verilmi
ş  bu  mə
s
ə
l
ə
l
ə
rd
ən  hansının  ―artıq‖ 
olduğunu müə
yy
ə
n edin.  
 
A. 
Traktorçular  briqadası  hər  gün  60  ha  Sahəni  Ģumlamaq  mə
qs
ə
dini 
qarĢılarına  qoymuĢlar.    Lakin  onlar  hər  gün  planı  25%  artıq  yerinə
  yetirirdi. 
Ona  görə
  d
ə
 
Ģum  nə
z
ə
rd
ə
 
tutulan  vaxtdan  bir  neçə
 
gün
 
tez  baĢa  çatdı. 
Sah
ənin neçə
 
günə
 
Ģumlandığını tapın.
 
 
B.  Fermer h
ər gün 25 ha sahə
y
ə
 toxum s
ə
pm
əyi planlaĢdırmıĢdı. Lakin 
o,  h
ər  gün  nə
z
ə
rd
ə
 
tutulduğundan    5  ha  artıq  sahə
y
ə
  toxum  s
ə
pm
ə
y
ə
  nail 
olduğu üçün iĢi üç gün tez baĢa çatdırdı. Fermer neçə
 hektar sah
ə
y
ə
 toxum 
s
əpmiĢdi?
 
 
C. 
Ġki  stansiya  arasındakı  mə
saf
əni  elektrik  qatarı  1,2  saat  qə
t  edirdi. 
Yolda  t
əmir  getdiyi  üçün  qatar  öz  sürətini  20%  azaltdı  və
  bu  m
ə
saf
ə
ni  1,5 
saata getdi. Qatarın ə
vv
əlki sürətini tapın.
 
 
Ç
. 
Ġki manqa öz sahə
sind
ə
n 8840 sentne
r qarğıdalı yığdı. Birinci manqa 
öz  sahə
sinin  h
ər  hektarından  150  sentner,  ikinci  manqa  isə
  108  sentner 
m
əhsul  yığdı.  Ġkinci  manqanın  sahə
si  birincininkind
ən  35  %  çox  idi.  Birinci 
manqanın sahəsini tapın. 
 

 
141 
(Uyğun olmayan variant Ç
-dir). 
 
III subtest. “Oxşarını tap”
 
A. 
Naqili  üç  hissə
y
ə
 
böldülə
r.  Birinci  hiss
ənin  uzunluğu  ikinci  və
 
üçüncünün  birgə
 
uzunluğundan  iki  də
f
ə
 
böyükdür.  Ġkinci  hissə
  birincid
ə
n  81 
sm qısadırsa, hə
r bir hiss
ənin uzunluğu nə
 q
ə
d
ə
rdir? 
B. 
Ġki    ə
d
ə
din  c
ə
mi  81-
ə
  b
ə
rab
ə
rdir.  Onlardan  birini  iki  d
ə
f
ə
 
artırsaq, 
alınan ə
d
ə
dl
ə
rin c
ə
mi 136-ya b
ə
rab
ə
r olar. H
ə
min 
ə
d
ə
dl
ə
rin h
ər biri neçə
dir? 
C. 
Üçbucağın bucaqları cə
mi 180

-y
ə
 b
ə
rab
ərdir. Bucaqların ölçülə
ri 3,4 
v
ə
 5 
ə
d
ə
dl
ə
ri nisb
ə
tind
ədir. Üçbucağın bucaqların tapın.
 
Ç.
  Birinin  1/5  hiss
ə
si    dig
ə
rinin  1/6 
–
n
ə
  b
ə
rab
ə
r  olan  v
ə
  c
ə
mi  132-y
ə
 
b
ə
rab
ə
r olan iki 
ə
d
ədi tapın. 
 
(oxĢarlıq yoxdur).
 
 
 
 
 
IV subtest. “Eyniliyi müə
yy
ən edin”
 
 
(Bu subtest
ə
  6x - x = 25 tipli t
ə
nlikl
ə
 h
ə
ll edil
ə
n m
ə
s
ə
l
ə
l
ə
r daxildir) 
 
A.  Vüsal  fikrində
  iki 
ə
d
əd  tutdu.  Onların  fə
rqi  25-
ə
,  qism
ə
ti  6-ya 
b
ə
rab
ərdir. Vüsal fikrində
  
hansı ə
d
ə
dl
əri tutmuĢdu?
 
 
B.  Ana  heyva  v
ə
 
alma  povidlalı  25  pirojna  biĢirdi.  Heyva  povidlalı 
pirojnaların sayı 6 də
f
ə
 
çox idi. Alma povidlalı pirojnalar neçə
 d
ə
n
ə
dir? 
 
C.  Bir  otaqdakı  adamların  sayı  digə
rl
ə
rind
ə
n  6  daf
ə
 
çoxdur.  Buruncu 
otaqdakı adamlardan 25 nə
f
əri ikinci otağa keçdikdə
n  sonra  h
ər iki otaqdakı 
adamların sayı bə
rab
ər oldu. Əvvə
lc
ə
 h
ər bir otaqda neçə
 n
ə
f
ər vardı?
 
 
Ç. Yanacaq doldurma stansiyasında yanacağın 1/6 hissəsi satıldıqdan 
sonra  çə
nl
ə
rd
ə
  2
5  ton  benzin  qaldı.  Çə
nl
ə
rd
ə
 
ə
vv
ə
lc
ə
 
neçə
  ton  yanacaq 
vardı?
 
 
Subtestl
ə
rd
ə
ki h
ə
r bir m
ə
s
ə
l
ə
nin h
ə
li ikili sisteml
ə
 qiym
ə
tl
ə
ndirilir: 
 
Düzgün hə
ll
ə
 
görə
  - 1 bal; 
 
H
ə
lld
ə
n imtina v
ə
 ya s
ə
hv h
ə
ll
ə
 
görə
 - 0 bal.  

 
142 
2.3.4. Yeniyetm
ə
l
ə
rd
ə
 
şə
xsiyy
ə
t keyfiyy
ə
tl
ə
rin
in diaqnostikası
 
Temperament tipinin müə
yy
ə
n edilm
ə
si 
Ayzenk sorğusu
 
 
 
T
ə
limat: 
Psixoloq  şagirdlə
r
ə
  deyir  ki,  siz
ə
  60  sualdan  ibar
ət  sorğu 
v
ə
r
ə
qi  veril
ə
c
ə
k.  T
ə
klif  olunan  suallara  t
ə
r
əddüd  etmə
d
ən  ―hə‖  və
 
ya  ―yox‖ 
cavablarından  birini  vermə
lisiniz.  Cavabla
rı  sorğu  və
r
ə
qind
ə
 
uyğun  sualların 
altında qeyd edə
 bil
ə
rsiniz. 
1.  S
ən öz ətrafında sə
s-
küyü sevirsə
nmi? 
2.  S
əni müdafiə
 etm
ə
li olan dostlara tez-tezmi ehtiyac hiss edirs
ə
n? 
3.  S
ə
n n
ə
 is
ə
 bar
ə
d
ə
 sual verildikd
ə
, h
əmişə
 tez cavab ver
ə
 bilirs
ə
nmi? 
4.  N
ə
y
ə
 
görə
 is
ə
 
ə
s
ə
bl
əşdiyin hallar olurmu?
 
5.  S
ə
nin 
əhvalın tez
-tez d
əyişirmi?
 
6. 
Kitab  oxumağın  sənin  üçün  uşaqlarla  birgə
  olmaqdan  daha 
xoşagə
l
ən olması doğrudurmu?
 
7. 
Müxtə
lif fikirl
ə
r s
ə
nin yuxuya getm
ə
yin
ə
 tez-tezmi mane olur? 
8.  S
ə
n h
əmişəmi deyildiyi kimi iş görürsə
n? 
9.  Adamlarla zarafat etm
ə
yi sevirs
ə
nmi? 
10. 
Əsaslı  sə
b
ə
b  olmadan  n
ə
 
vaxtsa  özünü  bə
db
ə
xt  hesab  etdiyin 
hallar olubmu? 
11. 
Özünü şə
n v
ə
 
diribaş adam hesab edirsə
nmi? 
12.  S
ə
n n
ə
 vaxtsa m
ə
kt
ə
bd
ə
 
davranış qaydalarını pozmusanmı?
 
13. 
Bu doğrudurmu ki, sə
n n
ə
y
ə
 is
ə
 tez-tez hirsl
ə
nirs
ə
n? 
14. 
Tapşırılan  hər  hansısa  işi  sürə
tli  tempd
ə
  yerin
ə
  yetirm
ə
k  s
ə
nin 
xoşuna gə
lirmi? 
15.  Baxmayaraq  ki,  h
ər  şey  axırda  yaxşı  sonluqla  qurtarır,  qorxulu 
hadis
ə
l
ə
rin t
ə
siri il
ə
 h
ə
y
əcan keçirirsə
nmi? 
16. 
İstə
nil
ə
n sirri s
ə
n
ə
 etibar etm
ək olarmı?
 

 
143 
17. 
Öz yaşıdlarının darıxdırıcı kompaniyasında olarkən xüsusi zə
hm
ə
t 
çə
km
ə
d
ə
n oraya canlanma g
ə
tir
ə
 bl
ə
rs
ə
nmi? 
18.  H
ər  hansı  əsaslı  sə
b
əb  olmadan  ürəyinin  sürə
tl
ə
 
döyünmə
si 
halları   olurmu?
 
19.  Kiminl
ə
  is
ə
  dostluq  etm
ə
kd
ən  ötrü  adə
t
ən  ilk  addımı  sə
n 
atırsanmı?
 
20.  S
ə
n n
ə
 
vaxtsa yalan danışmısanmı?
 
21.  S
ə
n v
ə
 
gördüyün iş tə
nqid edil
ə
rk
ə
n d
ə
rhal p
ərt olursanmı?
 
22.  S
ən  dostlarınla  tez
-tez  zarafat  edir  v
ə
 
onlara  gülmə
li  hadis
ə
l
ə
r 
haqqında danışırsanmı?
 
23.  Tez-
tez özünü yorğun hiss edirsə
nmi? 
24.  S
ə
n 
ə
vv
ə
lc
ə
  d
ə
rsl
əri  hazırlayıb  qalan  bütün  işlə
ri  sonra 
görürsə
nmi? 
25.  S
ə
n h
əmişə
 
şə
n 
əhvallı və
 h
ər şeydən razısanmı?
 
26.  S
ə
n tez inciy
ə
ns
ə
nmi? 
27.  S
ən başqa uşaqlarla ünsiyyət saxlamağı çox sevirsə
nmi? 
28.  T
ə
s
ərrüfat  işlə
rind
ə
 
doğma  adamların  onlara  kömə
k  etm
ə
k 
xahişini həmişə
 yerin
ə
 yetirirs
ə
nmi? 
29.  S
ə
nd
ə
 
baş gicə
ll
ə
nm
ə
 
halları olurmu?
 
30.  El
ə
  hallar  olubmu  ki,  s
ə
nin  h
ə
r
ə
k
ə
tl
ə
rin  v
ə
 
ə
m
ə
ll
əri  başqa 
adamları çıxılmaz və
ziyy
ə
t
ə
 
salmış  olsun?
 
31.  Tez-tez n
ə
yin is
ə
 s
ə
ni t
ə
ng
ə
 g
ə
tirdiyini hiss edirs
ə
nmi? 
32.  H
ə
rd
ə
n t
ə
rifl
ə
nm
əyi xoşlayırsanmı?
 
33. 
Tanımadığın  adamların  ə
hat
ə
sin
ə
 
düşə
rk
ə
n  susaraq  oturmaqla   
vaxtını keçirirsə
nmi? 
34.  B
ə
z
ə
n  olurmu  ki,  h
ə
y
əcanlı  olduğun  halda,  bir  yerdə
  q
ə
rar  tutub 
oturmağı bacarmayasan?
 
35.  S
ə
n q
ə
rara g
ə
lm
ə
kd
ə
 ad
ə
t
ə
n t
ə
l
ə
sirs
ə
nmi? 
36.  S
ən müəllim olmadıqda belə
, sinifd
ə
 h
əmişə
 s
əssiz oturursanmı?
 

 
144 
37.  S
ə
n tez-
tez qorxulu yuxular görürsə
nmi? 
38.  S
ə
n  dostlar
ın  ə
hat
ə
sind
ə
  olark
ə
n  irad
ə
ni  hissl
ə
rin
ə
  qurban  verib 
onlarla şə
nl
ə
nm
əyi bacarırsanmı?
 
39.  S
ə
ni m
ə
yus, p
ə
rt etm
ək asandırmı?
 
40.  N
ə
 vaxtsa kimins
ə
 bar
ə
d
ə
 
pis sözlər danışmısanmı?
 
41. 
Bu  doğrudurmu  ki,  sə
n  tez-
tez  danışır  və
  c
ə
ld  h
ə
r
ə
k
ə
t  edirs
ə
n, 
düşünmə
y
ə
 
çox vaxt sə
rf etmirs
ə
n? 
42.  Axmaq 
v
ə
ziyy
ə
t
ə
 
düşdüyün 
hallarda 
sonradan 
bunun 
peşmançılığını çoxmu çə
kirs
ə
n? 
43.  S
ə
s-
küylü və
 
şən mahnılar sənin çoxmu xoşuna gə
lir? 
44.  Yem
ək vaxtı sə
n
ə
 n
ə
 vers
ə
l
ə
r onu yem
ə
kl
ə
 
qane olursanmı?
 
45.  N
ə
 is
ə
 
xahiş etsə
l
ər ―yox‖ cavabı vermə
k s
ənin üçün çə
tindirmi? 
46.  Tez-tez qonaq getm
ə
yi sevirs
ə
nmi? 
47.  H
əyatdan, yaşamaqdan bezdiyin anlar olurmu?
 
48.  S
ə
n n
ə
 vaxtsa valideynl
ə
rin
ə
 
qarşı kobudluq etmisə
nmi? 
49.  Tay-
tuşların sə
ni zir
ə
k v
ə
 
şə
n adam hesab edirl
ə
rmi? 
50.  D
ə
rsl
ə
rini yerin
ə
 yetir
ə
rk
ə
n diqq
ə
tin tez-
tez yayınırmı?
 
51. 
Hamının  şə
nl
ə
ndiyi  vaxt  s
ən  onlara  qoşulmaq  ə
v
ə
zin
ə
  oturub 
tamaşa edirsə
nmi? 
52.  Ad
ə
t
ən  müxtə
lif  fikirl
ə
rin  t
ə
sirind
ən  çıxmaq  sənin  üçün  çə
tin 
olurmu? 
53.  Yerin
ə
  yetirm
əli  olduğun  işin  öhdə
sind
ə
n  g
ə
l
ə
  bil
ə
c
ə
yin
ə
  h
əmişə
 
q
ə
ti olaraq 
əmin olursanmı?
 
54. 
Özünü tə
nha hiss etdiyin vaxtlar olurmu? 
55. 
Yeni  adamlarla  tanışlıq  vaxtı  söhbə
t
ə
 
birinci  olaraq  başlamağa 
utanırsanmı?
 
56.  N
ə
yin is
ə
 
düzə
ltm
əyin artıq gec olduğu tez
-
tezmi ağlına gə
lir? 
57. 
Uşaqlardan  hansısa  sənin  üstünə
 
qışqıranda  sə
n  d
ə
  onlara 
qışqırmırsanmı?
 

 
145 
58.  H
ər hansı bir sə
b
ə
b olma
dan özünü şə
n v
ə
 ya q
ə
mgin hiss etdiyin 
hallar olurmu? 
59.  S
ə
nin  fikrinc
ə
,  tay-
tuşlarının  canlı  kompaniyasından  hə
zz  almaq 
çə
tindir? 
60. 
Düşünmə
d
ə
n n
ə
 is
ə
  bir h
ə
r
ə
k
ə
t ed
ə
rk
ə
n tez-tez bunun t
ə
sirind
ə
n 
h
ə
y
əcanlanırsanmı?
 
 
Ayzenk sorğusuna açar
 
1.  Ekstravesiya  (xarici al
ə
min obyektl
ə
rin
ə
 
yönəlişlik) (E):
 
1,3,9,11,14,17,19,  22,  25,  27,  30,  35,38,41,43,46,49,53,57-ci 
suallara  veril
ən  ―hə‖  cavablarına  görə
,  6,33,51,55,59-cu  suallara 
veril
ən ―yox‖ cavabına görə
.