2
O‘quvchilarni olimpiada o‘tkazilishi haqida xabardor qilishni ta’minlashga
ta’lim muassasa direktori shaxsan mas’ul hisoblanadi.
O‘quvchilar olimpiadalarda o‘z xohishlariga ko‘ra,
ixtiyoriy ravishda
qatnashadilar.
Ayrim sabablarga ko‘ra belgilangan muddatda olimpiadada ishtirok etmagan
o‘quvchi uchun qayta olimpiada o‘tkazish, olimpiadada ishtirok etmagan o‘quvchini
keyingi bosqichda ishtirok etish uchun tavsiya etish mumkin emas.
5. Har bir fan va sinf kesimida ishtirokchilar orasidan ballar ketma-ketligida
3 nafargacha
g‘olib aniqlanadi va maktab pedagogik kengashining (yoki nodavlat
ta’lim tashkiloti rahbarining) qarori bilan asosiy olimpiadaning keyingi bosqichida
ishtirok etish uchun tavsiya etiladi.
6. Keyingi bosqichda ishtirok etish uchun tavsiya etilgan o‘quvchilar hamda
ularning o‘qituvchilari haqidagi ma’lumotlar Maktabgacha va maktab ta’limi
vazirligining
olympiad.uzedu.uz
axborot tizimiga joylashtirilishi shart.
Olimpiadani o‘tkazish bilan bog‘liq
masalalar,
nazorat materiallarining
maxfiyligini, jarayonning adolatli va shaffof o‘tkazilishini ta’minlashga ta’lim
muassasasi direktori mas’ul hisoblanadi.
Tuman (shahar) Maktabgacha va maktab ta’limi bo‘limi
birinchi bosqich
tashkil etilishini muvofiqlashtiradi hamda adolatli va shaffof o‘tkazilishi bo‘yicha
nazoratni amalga oshiradi.
3-§. Olimpiada natijalarini baholash
7. Olimpiada natijalarini baholash fanlar bo‘yicha ta’lim
muassasasi
pedagogik kengashi tomonidan tasdiqlangan baholash
mezonlari asosida amalga
oshiriladi.
Olimpiada natijalarini baholash olimpiada o‘tkazilgan
kuni amalga
oshiriladi.
8. Olimpiada fanlar bo‘yicha test topshiriqlari, yozma va amaliy ish shaklida
tashkil qilinishi mumkin.
Nazorat materiallari o‘quvchilarning bilim, ko‘nikmalarini
standart
va
nostandart masalalarda, amaliy topshiriqlarda qo‘llay
olish malakalarini
va kompetensiyalarini baholashga qaratilgan bo‘lishi lozim.
9. Olimpiada ishtirokchilari topshiriqlarni o‘zbek yoki rus tillarida bajarishi
mumkin. Chet tillar va qardosh tillar fanlari bundan mustasno.
Dostları ilə paylaş: