Ijtimoiy antropologiya

 
 
Kafedra mudiri: ________________ M.Abduraxmonova 
Fanning ishchi o‘quv dasturi Farg’ona davlat universiteti Ijtimoiy-
iqtisodiy fakultet kengashida muhokama etilgan va foydalanishga tavsiya 
qilingan. 
(2020 yil _________________ dagi - sonli bayonnoma) 
 
 
 

---

1.
 
O‘quv fani o’qitilishi bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar 
 
Ushbu fan milliy-madaniy makon hamda sotsial soha muassasalarini sotsial-
loyihaviy ob’ekt sifatida turli milliy, jinsiy, yosh bilan bog‘liq va ijtimoiy-sinfiy 
guruhlarning o‘ziga xos yashash xususiyatlarini ochib beradi. Jamiyat 
taraqqiyoti va barqarorlikni ta’minlashda aloxida o‘rin egallaydi. 
Ijtimoiy antropologiya jamiyatning sotsial negizi, tarkibiy qismlari, 
sotsioantropologik qonunlar va kategoriyalar, sotsiomadaniy xodisa va 
jarayonlarning moxiyati, soxaga oid tizim va ularning amal qilish qonuniyatlari 
kabi masalalarni qamrab oladi. Jamiyatda mavjud ijtimoiy qonunlarni bilish va 
ularning 
amal 
qilishiga 
ongli 
munosabatda 
bo‘lish, 
mamlakatni 
demokratlashtirish va iqtisodiyotni bozor tamoyillari asosida isloh qilish 
jarayonlarining moxiyatini tushunishda talabalarni zarur bo‘lgan bilimlar bilai 
ta’minlaydi. 
“Ijtimony antropologiya” fani umumkasbiy fanlar blokiga kiritilgan kurs 
xisoblanib, 
birinchi 
kursda 
o‘qitilishi maqsadga muvofiq. “Ijtimoiy 
antropologiya” fani sotsiologiya va psixologiya fanlar turkumiga kiradi va 
gumanitar yo‘nalishlardagi bakalavriat ta’lim yo‘nalishlarida ham o‘qigiladi. 
Mazkur fan boshqa ijtimoiy fanlarning nazariy va uslubiy asosini tashkil qilib, 
o‘z rivojida aniq yo‘nalishdagi sotsiologiyaga oid bilim soxasidagi fanlar uchun 
zamin bo‘lib xizmat qiladi. 
O‘quv fanining maqsadi va vazifalari 
Fanni o‘qitishdan maqsad - talabalarga ijgimoiy antropologik bilimlarning 
nazariy asoslari, fanning asosiy tushunchalari va kategoriyalarini, sotsiomadaniy 
qonun va tamoyillarini o‘rgatish hamda ularni amaliyotda tatbiq etish 
ko‘nikmasini xosil qilishdan iborat. 
Ushbu maqsadga erishish uchun fan talabalarni nazariy bilimlar, amaliy 
ko‘nikmalalar, iqtisodiy xodisa va jarayonlarga uslubiy yondashuv hamda ilmiy 
dunyoqarashini shakllantirish vazifalarini bajaradi.