Ijtimoiy antropologiya

 
 
4. Talabalar bilimini baholash mezoni : 
Baho 
Talabalarning bilim darajasi 
5 – “A’lo” 
Talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, 
mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, 
fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, 
aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb 
topilganda.
4 – “Yaxshi” 
Talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay 
oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay 
oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb 
topilganda
. 
3 – “Qoniqarli” 
Talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) 
mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan 
(mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda
.
2 – “Qoniqarsiz” 
Talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) 
mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga 
ega emas deb topilganda
. 
 
5. TAVSIYA ETILAYOTGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
Asosiy foydalaniladigan adabiyotlar ro‘yxati. 
 
Rahbariy adabiyotlar: 

---

1.
Sh.M. Mirziyoyev. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo 
etamiz. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2016.
2.
Sh.M. Mirziyoyev. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib va intizom va shaxsiy javobgarlik – har 
bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2017.
3.
Sh.M. Mirziyoyev. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt 
taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2017.
4.
Sh.M. Mirziyoyev. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. 
– Toshkent: “O‘zbekiston”, 2017.
5.
Karimov I.A “Yuksak ma’naviyat yengilmas kuch”., T.: Ma’naviyat, 2008. 
6.
Karimov I.A. Asarlar to‘plami. 1-24 jildlar.-T.: O‘zbekiston, 2016.