«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi

Amaliy mashg’ulotining texnologik kartasi 
Bosqichlar, 
Vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Talaba 
1-bosqich. 
Tayyorgarlik
(10 min.) 
1.1. Mavzuni, maqsadi rejadagi o’quv 
jarayoning rejasini, erishilishi kerak bo’lgan
natijalarini e’lon qiladi ularning ahamiyatini 
va aktualligini asoslaydi.
1.2. Amaliy mashg’uloti munozara tarzida 
o’tishini ma’lum qiladi va munozara 
qoidalari bilan talabalarni tanishtiradi.
1.3. Ishtirokchilarni kichik juftlik guruhlarga 
ajratadi. 
1.1. Eshitadilar yozadilar. 
1.2. Topshiriqlarni qabul 
qiladi va savollarga javob 
beradilar 
1.3. Vizual materiallar bilan 
tanishadilar 

---

230 
2-bosqich.
Asosiy 
(50 min.) 
2.1. Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalar 
asosida blits-so’rov o’tkazadi (1-ilova). 
2.2. Har bir guruhga kichik esse yozish 
topshirig’i beriladi. 
2.3. Belgilangan savol mazmuni bo’yicha 
guruhlarda muhokamani tashkillashtiradi va
muommoli savollar beriladi (4-ilova). 
2.4. Belgilangan savol mazmuni bo’yicha 
guruhlarda muzokarani tashkillashtiradi, 
vaziyat tahlili sxemasi bo’yicha ishning 
qoidalariga e’tibor berib boradi.
2.5. Guruhlarning qarashlarini aniqlash-tirib 
belgilab boradi.
Munozara 
o’tkazish, 
muammoni 
shakllantirish, echish yo’llarini belgilash va 
echish uchun topshiriqlar davom ettiradi (3-
ilova). 
2.1. 
Iqtisodiy 
tushun-
chalarga tarif beradilar. 
2.2. Esse yozadilar, yozilgan 
esseni o’qib beradilar. 
2.3. Savollarni muhokama 
qiladi, 
javoblarni 
aniqlashtiradi, o’zla-rining 
qarashlarini shakllantiradilar 
2.4. Ўz qarashlarini himoya 
qiladilar, fikrlarini asoslash 
argumantlarini keltiradilar. 
3-bosqich. 
Umumlashtiruvchi 
taqdimot 
(10 min.) 
3.1. Guruhda taqdimotni, baholashni va 
chiqish natijalarini tashkillashtiradi.
3.2. Vaziyat tahlili va echimi bo’yicha 
javoblarni umumlashtiradi.
3.1. Guruhdagi vakillari 
o’zlarining 
qarashlarini 
asoslash uchun taqdimot 
qiladilar. 
3.2. Қolgan ishtirokchilar 
guruhlarning chiqish-larini 
baholaydi va savollar bilan 
ishtirok etadilar. 
4-bosqich. 
Yakuniy 
(10 min.) 
4.1. Yakuniy xulosa qiladi, o’zoro baholash 
natijalarini e’lon qiladi. 
4.2. Talabalar diqqatini asosiy jihatlarga 
qaratadi. Muammoni hal qilish jarayonida 
guruhlar 
faoliyatidagi 
muvoffaqiyatlarni 
ta’kidlaydi. Baja-rilgan ishning kasbiy 
faoliyat uchun ahamiyatini aytib o’tadi. 
5.3. Mustaqil ish uchun vazifa beradi.
4.1. 
Tinglaydilar, 
aniq-
lashtiradilar.
Mustaqil 
ish 
uchun 
vazifalarni yozib oladi-lar.