«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi

 
Amaliy mashg’ulotining texnologik kartasi 
 
Bosqichlar, 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Talaba 
1-bosqich. 
1.1. 
O’quv 
mashg’ulotining 
mavzusi 1.1. Diqqat bilan tinglaydilar va 

---

259 
Kirish 
(10 min.) 
maqsadi, rejalashtirilgan natijasi va uni 
o’tkazish rejasini aytadi.
1.2. Dars “hamkorlikda o’qish” usulidan 
foydalangan holda tashkil etilishini e’lon 
qiladi. 
Har bir talaba guruh faoliyatiga mos holda 
individual 
bahosini 
olishi, 
guruhning 
birgalikdagi faoliyati prezentatsiyada aks 
etishi zarurligini eslatadi. 
Amaliyda ishlash tartibi, reglamentni (1-
ilova), sinkveyn texnikasini eslatadi. Ўzaro 
baholash varaqlarini tarqatadi
(4-ilova) ularning mazmunini izohlaydi. 
yozib oladilar 
2-bosqich 
asosiy
(60 min.) 
2.1. 3 ta kichik guruhni shakllantiradi.
Guruhlarga o’quv topshiriqlarini beradi (2-
ilova). Kutilayotgan natijani, topshiriqni 
bajarishda 
kanday 
qo’shimcha 
materiallardan (darslik, ma’ruza matn) 
foydalanish mumkinligini aniqlashtiradi.
Guruhda ish boshlanganligini e’lon qiladi.
2.2. Prezentatsiyani tashkil etadi:
- guruh faoliyatini prezentatsiya qilish uchun 
taqdimot etuvchini aniqlaydi; 
- xulosalarga katta e’tibor qaratadi va ularni 
izohlaydi, xato va kamchiliklarga to’xtalib 
o’tadi; 
- 
o’quv faoliyati natijalarini o’zaro 
baholashni tashkil etadi. 
2.3. Muammoli topshiriqni tarqatadi (3-
ilova), aqliy xujum qoidasini, g’oyalarni 
baholashni eslatadi. 
Muammoli topshiriqni echishni boshlashga 
ruxsat beradi.
2.4. Prezentatsiya va muammoli savolni 
jamoa 
bo’lib 
muhokama 
qilish 
boshlanganligini e’lon qiladi. 
Munozarani 
yo’naltiradi, 
boshqaradi. 
Izohlaydi, o’zaro baholashni tashkil qiladi, 
yakuniy baho chiqaradi.
2.1. Guruhlarda ishlaydilar: 
1) 
o’quv 
topshirig’i 
bilan 
tanishadi va umumiy topshiriq 
guruh ichida taqsimlanadi; 
2) 
alohida 
topshiriqlarni 
bajaradilar; 
3) topshiriq bo’yicha o’z guruhi 
ichida 
a’zolarning 
kichik 
ma’ruzalarini eshitadi, umuiy 
ma’ruza tayyorlanadi.
2.2. Guruhning belgilangan vakili 
ishlar natijalari bilan tanishtiradi 
va nazorat savollariga javob 
beradi.
Boshqa 
ishtirokchilar 
to’ldiradilar, savollarga javob 
beradilar, baholaydilar. 
2.3. Muammoli topshiriq bilan 
tanishadi 
va 
guruh 
sardori 
rahbarligida muammoli savolga 
javob topadi. Yakuniy xulosa 
shakllantiriladi 
va 
qog’ozga 
tushiraldi. 
2.4. Guruh sardori jamoaviy 
echimni taqdim etadi. 
Taqdim etilgan echimlar faol 
muhokama 
qilinadi, 
o’zaro 
baholash amalga oshiriladi. 
3-bosqich.
yakuniy 
(10 min.)
3.1. 
Guruhlarda 
bajarilgan 
ishning 
natijalarini muhokama qiladi, baholaydi va 
xulosa qiladi.
3.2. Mustaqil ta’lim uchun topshiriq beradi: 
Insert usuli bo’yicha keyingi mavzuni o’qish 
va jadvalni to’ldirish.
3.1. Eshitadilar, aniqlashtiradilar. 
3.2. Vazifani yozib oladilar.