«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi


-ilova.  Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari



Yüklə 4,12 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə207/330
tarix24.10.2023
ölçüsü4,12 Mb.
#160566
1   ...   203   204   205   206   207   208   209   210   ...   330
Ijtimoiy menejment 2018 [@iqtisodchi kutubxonasi]

4-ilova. 
Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari
Har bir guruh boshqa guruxlar taqdimotni baholaydi, mezonlar bo’yicha ballarni 
jamlaydi.
 
Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari 
Maksimal 
ball 
1
guruh 

guruh 

 Guruh 
 
 
 
Yechimlar: 
1,2 

muammoni 
va 
quyi 
muammoni 
to’g’ri 
shakllantirish; 
0,4 
- echimni muammo va quyi muammo shakliga mos 
kelishi; 
0,4 
- mantiqiylik, aniqlik, xulosalarni qisqaligi. 
0,4 
Taqdimot: 
1,4 


261 
- javoblarni aniqligi va tushunarliligi; 
1,0 
- har bir guruh ishtirokchisining faolligi (savollar, 
qo’shimchalar). 
0,4 
Reglament 
0,4 
Umumiy ballar yig’indisi 
3,0 
5-ilova. 
Muhokama etish uchun savollar 
1.M. Porterning firmani harakat strategiyasini ishlab chiqishning asosiy jixatlari 
nimada? 
2.Strategik boshqaruvning kontseptual yondoshuvi nima? 
3.Firmani innovatsion boshqarishning nazariy modeli xususiyatlari? 
4.Krizisdan chiqishning asosiy mexanizmi nimalarga erishishni ko’zda tutadi? 
5.Firmani boshqarishning zamonaviy falsafasi nimadan iborat? 
6.Zamonaviy tashkiliy madaniyatning mohiyati nimada? 
7.Firmani strategik boshqaruv rejasini ishlab chiqishda axborot texnologiyalarning 
roli qanday? 
6-ilova. 
“Sinkveyn” (5 qator) texnikasi 
Maqsad – kategoriyaga xarakteristika berish 
Sinkveyn sxemasi: 
1-qator – tushuncha 
2-qator – tushunchani tavsivlovchi 2 sifat 
3-qator – ushbu tushuncha vazifalari to’g’risidagi 3 ta fe’l 
4-qator – ushbu tushuncha mohiyati to’g’risidagi 4 so’zli so’z birikmasi 
5-qator – ushbu tushuncha sinonimi. 

Yüklə 4,12 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   203   204   205   206   207   208   209   210   ...   330




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin