«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi

Ижтимоий инженерия - ижтимоий менежмент воситаси сифатида 
 
Ижтимоий инженерия моҳияти, методлари. Ижтимоий инженерия
ривожланиш тарихи. Карл Поппер илмий “ижтимоий технология” 
тушунчаси. “Утопийлашган ижтимоий инженерия” ва “босқичма-босқич” 
ижтимоий бошқаришни шакллантиришнинг умумий тамойиллари. 
Бошқарувнинг ақлий тизимлари ва маданияти.
Фирмани контцептуал - стратегик бошқариш 
 
Концептуал-стратегик бошқарув моҳияти ва аҳамияти. Бошқарув
фалсафасига асосланган холда, ғарб фирмалари тажрибасини ҳисобга 
олган холда корхоналарни банкротликдан асраш вазифалари. Концептуал 
стратегик фикрлаш. Сратегик бошқарувни амалга ошириш жараёнлари.
Замонавий ривожланиш стратегиясини ишлаб чиқиш тамойиллари.
Сратегик бошқаришда маркеринг вазифалари.
Амалий машғулот мавзуларининг тахминий рўйхати: 
- “Ижтимоий менежмент” фанининг предмети ва шаклланиши;
-Ижтимоий менежментнинг ривожланиши ва унинг илмий мактаблари;
-Ижтимоий менежмент - ХХ аср охири ХХI аср боши бошқарув
маданияти; 
- Ижтимоий сиёсат - менежментни амалга оширишнинг универсал
технологияси; 
-Ижтимоий менежментнинг предмети ва мазмуни; 
-Ижтимоий менежментнинг қонунлари ва тамойиллари; 
- Ижтимоий менежмент услублари; 
-Ижтимоий менежментнинг илмий услублари - унинг самарадорлигини
ошириш асоси; 
- Ижтимоий менежмент тизими; 
-Ижтимоий менежментда ташкилий муносабатлар; 

---

344 
-Ижтимоий ресурслар, уларни амалга ошириш йўллари; 
- Ижтимоий менежментнинг мотивацион ресурси; 
- Ижтимоий ўз -ўзини бошқариш; 
-Муниципиал менежментнинг кризисга қарши стратегияси; 
- Ижтимоий инженерия - ижтимоий менежмент воситаси сифатида; 
-Фирмани контцептуал - стратегик бошқариш. 
Амалий машғулотларни ташкил этиш бўйича тавсиялар 
Амалий машғулотларини ташкил этиш юзасидан кафедра томонидан 
кўрсатма ва тавсиялар ишлаб чиқилади. Унда талабалар асосий маъруза
мавзулари бўйича олган билим ва кўникмаларини амалий масалалар,
кейслар орқали янада бойитадилар. Шунингдек, дарслик ва ўқув қўлланмалар 
асосида талабалар билимларини мустаҳкамлашга эришиш, тарқатма
материаллардан фойдаланиш, илмий мақолалар ва тезисларни чоп етиш
орқали талабалар билимини ошириш, масалалар ечиш, мавзулар бўйича
тақдимотлар ва кўргазмали қуроллар тайёрлаш, норматив-ҳуқуқий
ҳужжатлардан фойдаланиш ва бошқалар тавсия этилади.