“Ilm-fan muammolari yosh tadqiqotchilar talqinida”
mavzusidagi 9-sonli respublika ilmiy konferensiyasi
141
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ НА
УРОКАХ ЧЕРЧЕНИЯ В СРЕДНИХ ШКОЛАХ
Мирджамалова Малика Улуғбек қизи
Самаркандский государственный университет имени Шарофа Рашидова,
студентка 324-группы направления ИЗО и ИГ:
Научный руководитель доцент
:
С.Х.Захидов
Аннотация:
Одной из
технологий обучения, применяемых на уроках
«Черчения», являются лекционные мультимедийные уроки, на
которых
демонстрируются
мультимедийные
презентации.
Демонстрация
их
осуществляется с помощью проектора и сопровождается объяснениями и
комментариями преподавателя.
Ключевые слова:
технология
обучения, мультимедийные уроки,
презентации,
мультимедийные презентации, время, к объяснения материала,
рафические работы.
В настоящее время получение знаний в школе особенно нуждается в
созерцании и наблюдении. Экранно-звуковые
средства обучения с успехом
решают эту задачу. Они вводят в класс, на
урок фактический материал,
отражающий мир природы, жизни, науки. Образный материал, объединенный в
кинофильме,
диафильме,
компьютерной
программе,
копирует
действительность, служит моделью, дающей с той или иной степенью точности
представление об оригинале. При этом в экранно-звуковой модели материал
преподносится с наибольшей простотой и доступностью для восприятия.
Использование демонстрационных методов обучающего
комплекса позволяет
учителям достигать высокого уровня индивидуализации обучения, строить
учебный процесс в соответствии с возможностями каждого учащегося.
