|
Informatika oqıtıw metodikası” bakalavriat tálim baǵdarı 4-a kurs talabası Bakirov Quwanısh informatika oqíTÍw metodikasí
|
tarix | 14.10.2023 | ölçüsü | 17,35 Kb. | | #155332 |
| 1-2 (2)
ÓZBEKSTAN RESPUBLIKASÍ JOQARǴÍ BILIMLENDIRIW, PÁN HÁM INNOVACIYALAR MINISTRLIGI
ÁJINIYAZ ATÍNDAGÍ NÓKIS MÁMLEKETLIK
PEDAGOGIKALÍQ INSTITUTÍ
Fizika – matematika fakulteti
“Informatika oqıtıw metodikası” kafedrası
“Informatika oqıtıw metodikası” bakalavriat tálim baǵdarı
4-A kurs talabası Bakirov Quwanısh
INFORMATIKA OQÍTÍW METODIKASÍ
KURS JUMÍSÍ
páni boyınsha
Tema: Web-texnologiyalarǵa tiykarlanǵan didaktikalıq materiallar tayarlaw
Orınladı: Bakirov Q.
Qabılladı: Saxanova L.
Nókis 2023
AJINIYAZ ATINDAǴI NÓKIS MÁMLEKETLIK PEDAGOGIKALIQ INISTITUTI FIZIKA-MATEMATIKA FAKULTETI
INFORMATIKA OQITIW METODIKASI
páninen jazılǵan kurs jumısına komissiya
JUWMAǴI
Talaba_____________________________________________________tıń
___________________________________________________temasındaǵı
Kurs jumısına Ilimiy basshı juwmaǵı
Temanıń durıs ashılǵanı:____________________________________________________________________________________________________________________________
Talabanıń ózbetinshe hám erkin iskerligi:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Teoriyalıq jazba jumısına qoyılatuǵın reyting balı (qorǵanǵan kúnine shekem):
Ilimiy basshı: _______________________________ ____________________ (F.I.SH) Ball (70 balǵa shekem)
Kurs jumısın qorǵawǵa komissiya juwmaǵı
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kurs jumısın qorǵawǵa qoyılatuǵın reyting ball: ___________________(30ballǵa shekem) Jámi: ___________________
(100 ballǵa shekem)
Baslıǵı:
Aǵzalar:
Dekanatta qabıllanǵan kún:
Dostları ilə paylaş: |
|
|