“informatika va axborot texnologiyalari” fanidan 1- mavzu “Axboriy jarayonlar va informatika fani” mavzusining



Yüklə 0,57 Mb.
səhifə25/32
tarix24.06.2022
ölçüsü0,57 Mb.
#62221
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   32
INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI fanidan MODEL

Mustaqil o’qish uchun vazifa: A. Sattarov “Informatika va Axborot texnologiyalari” T: 2011 y 5-14 betni o’qib kelish
“INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI” fanidan 15 MAVZU
“Jadval protsesorining qo’shimcha imkoniyatlari” mavzusining
TEXNOLOGIK MODELI



Mashg’ulot vaqti 2- soat

Guruh













Talabalar soni













Sana













O’quv mashg’ulotining shakli:

Ma’ruza

O’quv mashg’ulotining maqsadi:

O’quvchilarga Elektron jadvallar bilan ishlashni o’rgatish

Pedagogik vazifalar:

  • tashkiliy qismini vaqtida o’tkazish

  • o’quvchilardan o’tgan dars mavzusini so’rash va baholash

  • yangi mavzuni yoritish va undagi asosiy tushunchalar bilan tanishtirish

- Formulalar va funksiyalar bilan ishlash texnologiyalari haqida tushuncha
- Elektron jadvallarni formatlash va diagramma tuzush haqida tushuncha berish
- Elektron jadvalga formulalar kiritish haqida tushuncha berish

O’quv faoliyat natijalari:

  • Guruh sardori o’qituvchining savollariga to’liq javob beradi

  • O’quvchilar berilgan savollarga javob beradilar va baho oladilar

  • Formulalar va funksiyalar bilan ishlash texnologiyalari haqida aytib bera oladi

  • Elektron jadvallarni formatlash va diagramma tuzush haqida tushunadi va aytib bera oladi

- Elektron jadvalga formulalar kiritish haqida tushunadi va aytib bera oladi

Ta’lim usullari:

Ma’ruza (tezkor so’rov, BBB)

Ta’lim shakli:

Ommaviy

Ta’lim vositalari:

Ma’ruza matn, proektor, tarqatma material, doska, mel

Ta’lim berish sharoiti:

Jixozlangan xona

Monitoring va baholash

Og’zaki, savol- javob (nazorat, test, yozma ish)

MA’RUZA MASHG’ULOTINING


TEXNOLOGIK XARITASI



Bosqichlar, vaqti

Faoliyat turlari

Ta’lim beruvchi

Ta’lim oluvchi

I- bosqich Mashg’ulotga kirish


20 daqiqa

- mashg’ulotning tashkiliy qismi
- davomadni aniqlash

  • o’tgan dars mavzusini so’rash va baholash

  • O’tgan darsni mustahkamlash va yangi mavzuga bog’lash

  • guruh sardori javob beradi

  • berilgan savollarga javob beradilar va tegishlicha baho oladilar

  • javob bergan o’quvchilar o’z kamchiliklarini to’ldiradilar

II- bosqich
Asosiy
55 daqiqa

  • yangi mavzuni bayon qilish orqali

  • Formulalar va funksiyalar bilan ishlash texnologiyalari tashkil etish haqida tushuntirish

  • Elektron jadvallarni formatlash va diagramma tuzushni tushuntirish

  • Elektron jadvalga formulalar kiritish haqida tushuncha berish

  • O’quvchilar yangi mavzuni tinglaydilar

  • O’quvchilar Formulalar va funksiyalar bilan ishlash texnologiyalari haqida o’rganadilar

  • O’quvchilar Elektron jadvallarni formatlash va diagramma tuzushsi o’rganadilar

  • Elektron jadvalga formulalar kiritish o’rganadilar

III – bosqich


Yakuniy
15 daqiqa

O’tilgan mavzuni mustaxkamlaydi, olingan bilimlarni kelgusidagidarsda ahamiyatini tushuntiradi.
Uyga vazifa: U.Yu. Yuldashev, R. Boqiyev, F. Zokirova “Informatika” T.: 2002 y 46-62 bet

Tinglaydilar, tushunmaganini so’rayadilar, uyga topshiriqni yozib oladilar.

Kafedra mudiri: Mingboyeva Yu


Fan o’qituvchi: Bozorova D

Yüklə 0,57 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   32




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin