“informatika va axborot texnologiyalari” fanidan 1- mavzu “Axboriy jarayonlar va informatika fani” mavzusining



Yüklə 0,57 Mb.
səhifə21/32
tarix24.06.2022
ölçüsü0,57 Mb.
#62221
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   32
INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI fanidan MODEL

Mustaqil o’qish uchun vazifa: A. Sattarov “Informatika va Axborot texnologiyalari” T: 2011 y 51-54 betni o’qib kelish
“INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI” fanidan 13 MAVZU “Matn protsessorlari va ularning qo’shimcha imkoniyatlari” mavzusining
TEXNOLOGIK MODELI



Mashg’ulot vaqti 2- soat

Guruh
















Talabalar soni
















Sana
















O’quv mashg’ulotining shakli:

Ma’ruza

O’quv mashg’ulotining maqsadi:

O’quvchilarga Matn protsessorlari bilan ishlashni o’rgatish

Pedagogik vazifalar:

  • tashkiliy qismini vaqtida o’tkazish

  • o’quvchilardan o’tgan dars mavzusini so’rash va baholash

  • yangi mavzuni yoritish va undagi asosiy tushunchalar bilan tanishtirish

- Jadvallar ustida ishlash tyexnologiyasi haqida tushuncha
- Rasm-fayllarni chaqirib qo‘yish va ular ustida operatsiyalar bajarish.
- Maxsus buyruqlar. Ob’yekt programmalari bilan ishlash haqida tushuncha



O’quv faoliyat natijalari:

  • Guruh sardori o’qituvchining savollariga to’liq javob beradi

  • O’quvchilar berilgan savollarga javob beradilar va baho oladilar

  • Jadvallar ustida ishlash tyexnologiyasi haqida aytib bera oladi

  • Rasm-fayllarni chaqirib qo‘yish va ular ustida operatsiyalar bajarish haqida tushunadi va aytib bera oladi

- Maxsus buyruqlar. Ob’yekt programmalari bilan ishlash haqida tushunadi



Ta’lim usullari:

Ma’ruza (tezkor so’rov, klaster)

Ta’lim shakli:

Ommaviy

Ta’lim vositalari:

Ma’ruza matn, proektor, tarqatma material, doska, mel

Ta’lim berish sharoiti:

Jixozlangan xona

Monitoring va baholash

Og’zaki, savol- javob (nazorat, test, yozma ish)

MA’RUZA MASHG’ULOTINING


TEXNOLOGIK XARITASI



Bosqichlar, vaqti

Faoliyat turlari

Ta’lim beruvchi

Ta’lim oluvchi

I- bosqich Mashg’ulotga kirish


20 daqiqa

- mashg’ulotning tashkiliy qismi
- davomadni aniqlash

  • o’tgan dars mavzusini so’rash va baholash

  • O’tgan darsni mustahkamlash va yangi mavzuga bog’lash

  • guruh sardori javob beradi

  • berilgan savollarga javob beradilar va tegishlicha baho oladilar

  • javob bergan o’quvchilar o’z kamchiliklarini to’ldiradilar

II- bosqich
Asosiy
55 daqiqa

  • yangi mavzuni bayon qilish orqali

- Jadvallar ustida ishlash tyexnologiyasi haqida tushuncha
- Rasm-fayllarni chaqirib qo‘yish va ular ustida operatsiyalar bajarish.
-Maxsus buyruqlar. Ob’yekt programmalari bilan ishlash haqida tushuncha



  • O’quvchilar yangi mavzuni tinglaydilar

  • O’quvchilar Jadvallar ustida ishlash tyexnologiyasi haqida o’rganadilar

  • O’quvchilar Rasm-fayllarni chaqirib qo‘yish va ular ustida operatsiyalar bajarishni o’rganadilar

- Maxsus buyruqlar. Ob’yekt programmalari bilan ishlash haqida tushuncha oldi

III – bosqich


Yakuniy
15 daqiqa

O’tilgan mavzuni mustaxkamlaydi, olingan bilimlarni kelgusidagidarsda ahamiyatini tushuntiradi.
Uyga vazifa: U.Yu. Yuldashev, R. Boqiyev, F. Zokirova “Informatika” T.: 2002 y 46-62

Tinglaydilar, tushunmaganini so’rayadilar, uyga topshiriqni yozib oladilar.

Kafedra mudiri: Mingboyeva Yu


Fan o’qituvchi: Bozorova D



Yüklə 0,57 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   32




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin