«innovative academy» ilmiy tadqiqotlarni

Email: [e-mail] 
Annotatsiya:
Maqolada yosh sportchilarni o'quv jarayonida (shimoliy mintaqada) psixologik-
pedagogik qo'llab-quvvatlash muammosi muhokama qilinadi. Shimoliy mintaqa sharoitida yosh 
sportchilarni psixologik va pedagogik qo'llab-quvvatlash zaruriyati asoslandi. Yosh sportchilarni 
psixologik va pedagogik qo'llab-quvvatlashini tavsiflovchi asosiy tushunchalar ko'rib chiqildi. 
Kalit so'zlar:
Psixologik qo'llab-quvvatlash, sport, yosh sportchilar, o'rtacha balandlik, 
stressga moslashish.
Pedagogik jarayonni individuallashtirishning ikki sohasi mavjud: birinchidan tarbiyaning 
har bir talabaga yetib borishi zarur, ikkinchidan o'rgatish va tarbiyalash jarayonida har bir talabaning 
individual xususiyatlarini hamda uni hayotdagi shartsharoitlarini bilgan holda individual yondoshish 
zarurligini talab qiladi. Individual yondoshish kerakli vaqtda shaxsiy yondoshishni ham o'z ichiga 
oladi.Bunda o'quvchilarning shaxsidagi sportga dinamik kommunikativ bilish va psixofiziologik 
xusisiyatlari tushuniladi. Dinamik xususiyatlar ish faoliyatiga nisbatan qo`zg`atuvchi funktsiyasini 
bajaradi, uning ichida yo'naltirilgan ijodiy yo'nalish beradigan shaxs faoliyati yotadi. Bularga ehtiyoj, 
sabab, xohish, qiziqish, maqsad, moyillik, o'zini shu ishga boshlashga kirisha olish, orzu-ishonish, 
dunyoqarashi, temperamenti kiradi. Jismoniy tarbiyada o'quv materialini individual sur'atda 
o'zlashtirish dasturi va algoritmik shakldagi ko'rsatmalar uslubiyatlarini o'rgatishda foydalanganda 
har bir talaba o'quv materialini o'zi mustqil ravishda bajarib, keyingi topshiriqqa o'tishi mumkin. 
Yuklamalarni nazorat qilishni tashkil etish uchun M.A.Godik ishlariga tayanish mumkin. Ular asosan 
uslubiy jihatdan yordam beradi. U trenirovka vositalarini quyidagicha tasniflashni taklif etadi. 1) 
ixtisoslashganligi, u berilgan trenirovka vositasining musobaqa mashqi bilan o'xshashlik darajasini 
tavsiyalaydi. 2) yo'nalish, ya'ni trenirovka mashqlarining u yoki bu harakat sifatiga bo'lgan ta'siri. 3) 
koordinatsion murakkabligi- bu tavsif trenirovka samarasi o'lchamlariga ta'sir ko'rsatadi. 4) o'lchami, 
ya'ni bu tavsif mashqning sportchi organizmiga ta'siri darajasini aniqlab beradi. 
Zamonaviy jamiyatda sportning ijtimoiy ahamiyati tobora ortib bormoqda, bu birinchi 
navbatda jamiyatning sportga, to'g'ridan-to'g'ri sportchilarga bo'lgan munosabatining o'zgarishi, 
ularni tayyorlashga, shaxsiy xususiyatlariga, axloqiy talablariga bo'lgan talablarning oshishida 
namoyon bo'ladi. va axloqiy fazilatlar. Sport natijalarining o'sishi jismoniy va ruhiy stressning 
kuchayishini talab qiladi. V.V. Naxodkina: "zamonaviy sport shunday rivojlanish darajasiga 
yetganki, etakchi sportchilarning jismoniy, texnik va taktik tayyorgarligi taxminan bir xil darajada 
bo'ladi va ko'pincha natijalar musobaqaga psixologik tayyorgarligi ta'sirida bo'ladi". Shuningdek, 
A.L.Popovning ta'kidlashicha, elita sportida mas'uliyatli musobaqa sharoitida sportchilarning 

---

6 
«Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» 
nomli 4-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 
faoliyatiga salbiy yoki ijobiy ta'sir ko'rsatadigan psixologik omillarning ustuvorligi to'g'risida 
taxminlar tez-tez uchraydi, chunki teng jismoniy va boshqa imkoniyatlar va sharoitlarda o'z-o'zini 
boshqarish g'alaba qozonadi - sportchining aqliy ishonchliligi.
So'nggi paytlarda olimlar sport bilan shug'ullanishning turli bosqichlarida sportchilarni 
tayyorlash jarayonini psixologik qo'llab-quvvatlash (ta'minlash), sportchining psixofiziologik 
tayyorgarligi bilan shug'ullanmoqdalar, bu esa mashg'ulotlarga optimal moslashishni va 
raqobatbardoshlikni ta'minlaydi, shuningdek, ayniqsa, sport o'yinlari uchun odatiy bo'lgan sport 
faoliyatining ijtimoiy sharoitlariga moslashish. 
Elit sport turlari bo'yicha "psixologik qo'llab-quvvatlash" tushunchasi sportchining asosiy 
faoliyatiga yordam va yordamni anglatadi, ya'ni. uning musobaqaga tayyorgarligi. Va bolalar 
sportida keng ma'noda sport mashg'ulotlari natijalari bo'yicha ishlashga ustunlik beriladi, ya'ni yosh 
sportchilarning har tomonlama rivojlanishini ta'minlash. Psixologik qo'llab-quvvatlash - bu 
psixofiziologik, psixologik, psixologik, pedagogik va ijtimoiy-psixologik usul va vositalar bilan yosh 
sportchilarni tayyorlashni optimallashtirishga qaratilgan kompleks dastur. Psixologik va pedagogik 
qo'llab-quvvatlash butun ilmiy tashkil etilgan jarayonning barcha jihatlari bilan chambarchas bog'liq: 
psixologik, fiziologik, psixologik, pedagogik, davolash va reabilitatsiya va boshqalar. Ushbu maxsus 
faoliyat turlari sog'liqni saqlash, ruhiy holatni tiklash, tiklash ustuvorligini ta'minlashga qaratilgan. 
sportchining holati, musobaqalardagi muvaffaqiyatlari, barqarorligi, ishonchliligi va samaradorligi. 
Bolalar sportidagi psixologik va pedagogik qo'llab-quvvatlash quyidagi vazifalarni hal 
qiladi: sport kasbiga yo'naltirish (aniq sport turlari bo'yicha bo'lajak chempionlarni psixologik 
tanlash); sport tadbirlarida psixologik va pedagogik qo'llab-quvvatlash, musobaqa oldidan 
mashg'ulotlar (fobiyalarni yo'q qilish, motivatsiyani oshirish, psixoregulyatsiya, musobaqalar paytida 
o'zini tutish strategiyasini ishlab chiqish va sportchini maqbul jangovar holatga kiritish), 
musobaqadan keyingi ruhiy tiklanish, reabilitatsiya va hk.; "murabbiy - sportchi", "sportchi - 
sportchi" tizimida qulay munosabatlarni rivojlantirish; turli xil inqirozli vaziyatlarni hal qilish. 
Rudik P.A. sportdagi psixologik tayyorgarlikni "tanlangan sport turi bo'yicha yuqori sport 
natijalariga erishish uchun ruhiy fazilatlarni va shaxsiyat xususiyatlarini yaxshilash uchun psixologik-
pedagogik ta'sir tizimi" deb hisoblaydi . Anrushchishin I.F. o'z tadqiqotlarida "sport yutuqlari 
darajasining pasayishi biologik bilimlarga va mashg'ulot jarayonini qurish qonuniyatlariga beparvolik 
bilan bog'liq emas, aksariyat hollarda psixologik bilimlardan, usullardan etarli darajada 
foydalanmaslik bilan bog'liq" degan xulosaga keldi. sportchilarni tayyorlash jarayonida ularga 
asoslangan pedagogik va psixologik ta'sir ». Shunday qilib, an'anaviy pedagogik vazifalar bilan bir 
qatorda (texnikani, harakatni o'rgatish) psixologik muammolarni hal etishga e'tibor qaratish zarur 
degan fikrga olib boramiz. 

---

7 
«Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» 
nomli 4-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 
Gomelskiy A.Ya. raqobatbardosh sport faoliyatini ta'lim va tarbiya jarayonini qurish va 
individualizatsiya qilishning asosi deb biladi, individualizatsiya sharoitida u "jismoniy tarbiya 
jarayonining bunday qurilishini va uning mashg'ulotning muhim vositalari, usullari va shakllaridan 
foydalanilishini tushunadi. o'quvchilarga individual yondashuv amalga oshiriladi va ularning 
qobiliyatlarini eng yuqori darajada rivojlantirish uchun sharoitlar yaratiladi. 
Tizimli jismoniy mashqlar talaba yoshlarni harbiy xizmatga jismoniy va psixologik jihatdan 
tayyorlash, vatanparvarlik, do'stlik, Vatanga, Vatanga muhabbatni tarbiyalash va ularning tinchlik 
va urush davrida konstitutsiyaviy majburiyatlarni bajarishga tayyorligini oshirish uchun qulay shart-
sharoitlar yaratmoqda. Jismoniy tarbiya va harbiy-amaliy sport turlari, piyoda yurishlar, harbiy va 
mehnat shon-sharafi joylariga ekskursiyalar, Ulug 'Vatan urushi qatnashchilari, taniqli sportchilar 
bilan uchrashuvlar vatanparvarlik tarbiyasida va o'quvchilarda vatanparvarlik ongini shakllantirishga 
ijobiy ta'sir ko'rsatdi.