Innovatsiya va intergatsiya

Ona tili fanida «Alifbo» mavzusi (1-sinf)
Vazifa. «Alifbo»ni tartib bilan joylashtirish.
Buning uchun «Alifbo»dagi harflar alohida qilib kesib olinadi va 
konvertga solib. har bir guruhga beriladi. Guruh qatnashchilari konvert 
ichidagi harflarni yoyib (partaga), so'ng bir chekkadan tartib bilan 
yig'ishlari kerak.
Boshqa guruhlarga nisbatan ishni oldinroq yakunlagan guruhga 
quyidagi qo'shimcha vazifalarni berish mumkin (yoki o'qituvchi dars 
maqsadi bo’yicha vazifalarni tayvorlab qo'ygan boMishi ham mumkin).
Qo‘shimcha topshiriqlar:
1. Unli tovushlarni alohida jamlang.
2. Undosh tovushlarni alohida jamlang.
3. Ismlar (bor harflardan)ni shakllantirishga harakat qiling.
4. Yig'ilgan so'zlarni bo'g'inga ajrating.
Izoh
. Berilgan barcha topshiriq daftarga yozilishi kerak (imkon 
qadar), hamma vazifalar bajarib boiingandan so'ng guruhlar nima 
ish bilan shug'ullanganliklari. nimalarni bilib olganliklari so'raladi va 
umumlashtiriladi.
Odobnoma (2-sinf)
Vazifa. 
«Bola boshidan, o'g lo n yoshidan» she?rini aytish.
Buning uchun matndagi so'zlar yoki scVz birikmalari alohida qilib 
kesib olinadi (2-ilovadan) va konvertga solib har bir guruhga beriladi.
164

---

Guruh qatnashchilari konvert ichidagi (so*z)larni (parta, stolga) yoyib, 
so'ngra bir chekkadan tartib bilan yig'ishlari kerak. Boshqa guruhlarga 
nisbatan ishni oldinroq yakunlagan guruhga quyidagi qo'shimcha 
vazifalarni berish mumkin (yoki o'qituvchi dars maqsadi bo'yicha 
vazifalarni berishi ham mumkin).
Qo'shimcha topshiriqlar:
1. Hisoblab aniqlang, matn neehta kesilgan bo'lakdan iborat?
2. Hisoblab ko'ring-chi. matn neehta so'zdan iborat (ekanligini 
ko'rsating),
3. Birinchi to'rtlikda neehta unli harf borligini ko*rib chiqing.
4. Matnni o'rganib, qaysi so'zlar o'rniga rasm chizib ko'rsatish 
mumkinligini aniqlang.
5. Matndagi inson organlariga tegishli so‘zlarni ajrating.
6. Matnning ichidagi tabiatga о id so'zlarni ajrating.
7. Matndagi no tan ish sow
zlarni ajratib koisating.
h o lt
. Guruhlar ishlarni yakunlaganlarida har bir guruhning fikri 
eshiti ladi.
Masalan, quyidagi savollar bilan murojaat qilish mumkin:
1. Guruhda kim nima ishlar qiladi?
2. Nima uchun she’rni yig'ish oson bo'ldi? (Yoki aksincha.)
3. Qaysi vazifani bajarishda qiynaldingiz? Nima uchun?
4. Kimniig xatti-harakati sizni quvontirdi?