faol aqliy faoliyatga yordam beruvchi omillar: integratsiyalash uchun
fanlarning ma’qul birlashishi. o'qituvchi va o'quvchi harakatlarining
mos kelishi, bolalarning yosh imkoniyatlarini hisobga olgan holda
mazmun, metod, usullarni tanlashdan iborat. Integratsion pedagogika
o'quv fanlaridan biri bo’lib. fanlararo bilirnlar (integrativ bilimlar)ni
chuqurlashtirish va oshirish, ularni shakllantirish uchun o'rganiladi.
U har xil turlar, usullar. uslublar, fanlararo integratsiya obyektlari aso-
sida tuzilgan. Integratsion pedagogikaning sinflarga bo'linishini turli
asoslarda qilish mumkin: maqsad va muammolar asosida: maktab
tabiiy-ilmiy tizimidagi vazifalari asosida: qo^shiluvchi fan tarmoqlari
asosida; integratsiya usullari va yollari asosida: o*quv rejasidagi
o4rni asosida; kursni o‘rganishga sarflangan vaqt asosida: o4]uvchilar
uchun qiyinlik darajasi asosida va h. k. Shuni e’tiborga olish kerakki,
bu kurslarning mualliflari. odatcla, o’z oldilariga bir necha maqsad va
muam-molarni yechish masalasini qo’yishadi. shu sababli kurslar ko4p
maqsadli, turli vazifali boMadi. Kowp miqdordagi dasturlar va ularni
tatbiq etishga urinishlarni ко4rib chiqib, biz bu kurslar qurilishining
asosiy yo'nalishlarini ajratishimiz va ularni mohiyatiga qarab sinflarga
boiishim iz mumkin.
Dostları ilə paylaş: