Timsollarni anglovchi tizimlar va algoritmlar.
“Timsollarni anglovchi tizimlar” fani o’quv dasturi asosida ishchi o’quv dastur ishlab chiqildi. O’quv reja va topshiriqlar tuzildi. “Timsollarni anglovchi tizimlar” fanidan zamonaviy pedagogik texnologiyalarga asoslangan amaliy va laboratoriya mashg’ulotlarini bajarish uchun uslubiy qo’llanma tayyorlandi. Yangi pedagogik texnologiyalarni har bir mavzuga bag’ishlangan amaliy va laboratoriya darslarida qo’llashda o’ziga xos yondoshuv amalga oshiriladi
Axborot-kutubxona tizimlari (AKT)da intellektual, semantik, noravshan, lingvistik qoidalar asosida izlash va qayta ishlash texnologiyalarini yaratish va ularni takomillashtirish orqali xizmatlarni taqdim etish foydalanuvchilar uchun bir qator qulayliklar tug‘diradi.
Ma’lumotni izlash uchun noravshan xarakterli dastlabki ma’lumotlarga ega bo‘lgan axborot muhitini hosil qiladi. Bu jarayonda natijalar ekspert guruhining fikridan u yoki bu elektron resursni baholash orqali olinadi. Bu intellektual jarayonda foydalanuvchilar “ortiqcha ma’lumotlar” muammosidan xalos bo‘lishadi.
Axborot-kutubxona tizimlaridagi resurslar hajmining tobora ortib borishi ular tarkibidan foydalanuvchi uchun zarur bo‘lgan malumotlarni chiqarish qiyinchiligini oshiradi. Bu esa foydalanuvchining lingvistik so‘rovlari asosida kutubxona resurslarini qondirishning yangi usul va modellarini tadqiq etishni taqozo etadi.
Lingvistik model asosida qidirish Izlanishlarni bilimlar, janrlar yoki boshqa mavzular bo‘yicha tahlil qilish imkonini beradi.
Lingvistik o'zgaruvchi - to'plamlar nazariyasida tabiiy yoki sun'iy tildagi iboralarning qiymatlarini qabul qila oladigan o'zgaruvchi. Masalan, "tezlik" lingvistik o'zgaruvchisi "yuqori", "o'rta", "juda past" va hokazo qiymatlarga ega bo'lishi mumkin. Qiymati o'zgaruvchini qabul qiladigan iboralar, o'z navbatida, o'zgaruvchilarning nomlari hisoblanadi. to'plam bilan tavsiflanadi.
Dostları ilə paylaş: |
