International Journal on Lifelong Education and Leadership (2018), 4(2)

 
References 
Cohen-Almagor, R. 
Tolerance
. Kocku von Stuckrad and Robert Segal (eds.), Vocabulary for the Study of 
Religion (Leiden: Brill, 2016). Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=2715115 
Corneo. G., Jeanne. O. (2009). A Theory of Tolerance. Munich: Centre for Economic Studies.
Dobbernack, J., Modood, T., Triandafyllidou, A. (2013). Advances on Tolerance Theory in Europe. San 
Domenico di Fiesole: European University Institute 
Ehrlich, T. (2000). 
Civic Responsibility and Higher Education. The American Council on Education. 
Canada: 
Oryx Press.
European Commission. (2015). Special Eurobarometer 437 – Discrimination in the EU in 2015. 
Luxemburg: Publications Office of the European Union. 
Heggart, K. (2015). Social capital and civics and citizenship: Developing a framework for activist education. 
Issues in Educational Research. Volume 25, Issue 3, 276–290. 
Huntington, S. (1996). The clash of civilizations and the remaking of world order. New York: Touchstone 
Rockefeller Center. 
Jurs, P., Samuseviča, A. (2016). Pedagogical – psychological regularities of civic education and civic 
engagement. 2nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for ALL – ICLEL 
2016 proceeding book. Sakarya: Sakarya University Faculty of Education. 583–593. 
Kanter, M., Schneider, C. (2013). Civic Learning and Engagement. Change. Volume 45, Issue 1, 6–14. 
Kuran, K. (2014). Teacher perspectives on civic and human rights education. Academics Journals 
Educational Research and Reviews. Volume 9, Number 10, 302–311.
Lincoln, Y., Guba, E. G. (1985). Naturalistic inquiry. Beverly Hilss, CA: Sage. 

---

International Journal on Lifelong Education and Leadership (2018), 4(2) 
7 
Macedo, S. (2003). Diversity and distrust: civic education in a multicultural democracy. Cambridge: 
Harvard University Press.
Martens, A., Gainous, J. (2012). Civic Education and Democratic Capacity: How Do Teachers Teach and 
What Works? Social Science
 
Quarterly
. 
Volume 94, Number 4, 956–976. Southwestern Social 
Science Association. 
Osis, J., Ose, L. (2006). Pētījumos balstītas stratēģijas tolerances veicināšanai. 1. daļa. Situācijas izpēte. Rīga: 
Biedrība „Dialogi.lv”. 
Prets, D. (2000). Pedagoga rokasgrāmata: izglītības programmu pilnveide. Rīga: Zvaigzne ABC.
Šteiners, R. (2007). Mācību procesa organizācija atbilstoši cilvēka būtībai. Rīga: RaKa.
UNESCO. (1995). Declaration of principles on tolerance. Twenty-eight session of General Conference of 
UNESCO. Paris. 
UNESCO. (2014). 
The Promoting Tolerance
. Available: http://www.unesco.org/new/en/social-and-
human-sciences/themes/fight-against-discrimination/promoting-tolerance/ 
 
Wolf, P., Macedo, S. (2004). Educating Citizens: International Perspectives on Civic Values and School 
Choice. Washington: Brookings Institution Press.
Ильин, Е. (2009). Психология общения и межличностных отношений. Санкт-Петербург: Питер.