International Review of Research in Open and Distributed L

 
The Role of Social Media for Collaborative Learning to Improve Academic Performance of Students and Researchers 
Al-Rahmi, Othman, and Yusuf 
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. 
199 
Cao, Y., & Hong, P. (2011). Antecedents and consequences of social media utilization in college 
teaching: A proposed model with mixed-methods investigation, 19(4), 297–306.
Chen, Y. C. (2015). Linking learning styles and learning on mobile Facebook. The International 
Review of Research in Open and Distributed Learning, 16(2). 
Chen, B., & Bryer, T. (2012). Investigating instructional strategies for using social media in formal 
and informal learning. The International Review of Research in Open and Distributed 
Learning, 13(1), 87-104. 
Cole, M. (2009). Using wiki technology to support student engagement: Lessons from the 
trenches. Computer & Education, 52(1),141-146. 
Cooper, R., & Schindler,P. (2006). Marketing research. New York: McGraw– Hill. 
Davis, F.D., Bagozzi, R.P. & Warshaw, R.P. (1989).User acceptance of computer technology: a 
comparison of two theoretical models. Journal of Management Science, 35(8), 982-1003. 
Dawson, S. (2008). A study of the relationship between student social networks and sense of 
community. Educational Technology & Society, 11(3), 224-238. 
Ertmer, P., Newby, T., Liu, W., Tomory, A., Yu, J., & Lee, Y. (2011). Students’ confidence and 
perceived value for participating in cross-cultural wiki-based collaborations. Educational 
Technology Research and Development, 59(2), 213–228. 
Eyrich, N., Padman, L., & Sweetser, D. (2008). PR practitioners‘ use of social media tools and 
communication technology. Public Relations Review, 34(4), 412–414. 
Fewkes, A. M., & McCabe, M. (2012). Facebook: Learning tool or distraction? Journal of Digital 
Learning in Teacher Education, 28(3), 92-98. 
Elsweiler,D., & Harvey,M. (2014). Engaging and maintaining a sense of being informed: 
understanding the tasks motivating twitter search. Journal of the American society for 
information science and technology, 66(2),264–281. 
Fornell, C., & Larcker, D. F. (1998). Evaluating structural equation models with unob-servable 
variables and measurement error. Journal of Marketing Research, 18(1), 39–50. 
Foroughi, A. (2011).A research framework for evaluating the effectiveness of implementations of 
social media in higher education. Online Journal for Workforce Education and 
Development, 5(1), 5. 

---