O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash.
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar quyilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.
Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati:
Mirziyoyev Sh. M. Milliy taraqqiyot yo`limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz, 1.– “O‘zbekiston”, NMIU, 2017. – 592 b.
Mirziyoyev Sh. M. Buyuk kelajagimizni mard va oliyjanob xalqimiz bilan birga quramiz. – Toshkent, “O‘zbekiston”, NMIU, 2017. – 485 b.
Claudio Canuto, Anita Tabacco. Mathematical Analysis I, II. Sprinder-Verlag Italia, Milan 2008, 2010.
Yo. Soatov: “Oliy matematika” 1-, 2-jild. – T. O‘zbekiston.
Zaitov A.A., Chiziqli algebra va analitik geometriya elementlari. Toshkent, 2020y.
Zaitov A.A. Bir o‘zgaruvchili funksiyalarning differentsial hisobining elementlari. – Toshkent
2019.
Dostları ilə paylaş: |