Islаmdа tərbiyənin üsullаrı: pеyğəmbərin nümunəsi; Həvəsləndirmə və qоrхutmа; Kеçmiş nəsillərin öz bаşınа gələnləri nаğıl еtməsi; mоizə və öyüd-nəsihət; Biliк əsаsındа mübаhisə

3. İslamda tərbiyənin ümumi səciyyə daşıması. İslam tər­bi­yə­si milli mənsubiyyətindən, sosial vəziyyətindən, irqindən, cin­sin­dən asılı olmayaraq bütün müsəlmanlara aiddir;

4. İslamda tərbiyənin bütöv səciyyə daşıması. İslam insanın həyat tərzini, düşüncə və davranışını bir birindən təcrid edilmiş hal­da deyil, onları vəhdətdə, bütöv halda götürür və onlarla sıx bağlı şə­kildə həyata keçirir.

5. İslamda tərbiyənin üsul və vasitələrinin, məzmun və for­malarının vəhdətdə olması. İslam tərbiyəsi insanın zehni, fi­zi­ki, əxlaqi, estetik tərbiyəsini vəhdətdə götürür, insanları kamil­liyə, çalış­qanlığa, halal və haramı seçmək üçün gərgin axtarışa, böyük­lərə hörmət etməyə, kiçiklərə qayğı göstərməyə, düşünərək danış­ma­ğa, pis əməllərdən çəkinməyə hazırlıq təlqin edir.