Islom karimov nomidagi toshkent davlat texnika universiteti r. E. Xoliqova

‘
’qitiladigan maktablar 1991-yilda 31 ta bo
‘
lgan bo
‘
lsa, 1997- yilda 169 taga 
yetdi, litsey va gimnaziyalar 19 taga yetdi. O
‘
tgan yilning o
‘
zida o
‘
quvchilar soni 
1743 nafarga ko’paydi. 
Barcha kasb hunar-texnika bilim yurtlarida traktorchi-mashinistlar 
tayyorlash chegaralanib, o‘rniga turli mintaqalar uchun zarur bo
‘
lgan kadrlar 
tayyorlashga e’tibor kuchaytirildi. Milliy hunarmandchilikni rivojlantirishga, gilam 
to
‘
qish, keramik buyumlar tayyorlash, ranchkorlar va boshqa shu kabi hunar 
egalarini tayyorlashga ahamiyat berila boshlandi. 
Respublikadagi 22 ta maxsus o
‘
quv yurtlarida, shu jumladan, kunduzgi 
bo
‘
limda 11,8 ming o
‘
quvchi ta’lim olmoqda. Berdaq nomidagi Qoraqalpog
‘
iston 
Davlat Universitetida hamda Ajiniyoz nomli Nukus Davlat pedagogika 
oliygohlarida oliy ma’lumotli mutaxassislar tayyorlanmoqda. Bu o
‘
quv 
yurtlarining kunduzgi bo’limlarida 9 ming nafar talaba o‘qimoqda. Universitetda 
qishloq xo‘jaligi va tibbiyot ixtisosligi bo
‘
yicha fakultetlar mavjud. 
Bozor iqtisodiyotiga o
‘
tish davri 
qiyinchiliklariga qaramay Respublika 
hukumati xalq ta’limi moddiy-texnika 
bazasini 
mustahkamlash 
chora-
tadbirlarini ko
‘
rmoqda. Keyingi 6 yilda 
42 ming 778 o
‘
rinli maktab, 6 ming 660 
o’rinli bog’cha, 6 ming 840 o
‘
rinli 
hunar-texnika bilim yurti binolari qurib 
foydalanishga topshirildi. Birgina 1996 
yilning o
‘
zida esa 3126 o
‘
rinli maktab 
qurib ishga tushirildi. 
Prezidentimizning 
2016-yil 
29-dekabrdagi 
«2017-2021-yillarda 
maktabgacha 
ta’lim 
tizimini 
yanada 
takomillashtirish 
chora-tadbirlari 
to‘g‘risida»gi qarori qabul qilinib, maktabgacha ta’lim muassasalarining moddiy-
texnik bazasini mustahkamlash, jumladan, qishloq aholi punktlarida yangi ana 
shunday inshootlar qurish, ularni zamonaviy uskunalar, o‘quv-metodik 
qo‘llanmalar, multimedia resurslari bilan ta’minlash choralari ko‘rilmoqda.
Shavkat Mirziyoyevning joriy yil 30-sentyabrdagi «Maktabgacha ta’lim 
tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi farmoni 
bilan Maktabgacha ta’lim vazirligi tashkil etildi. Yangi vazirlikning asosiy 
vazifalari bosqichma-bosqich barcha bolalarni maktabgacha ta’lim tizimiga 
qamrab olish, o‘zaro raqobat qiluvchi davlat va nodavlat MTMlari tarmog‘ini 

---

160 
yaratish, amaliyotga maktabgacha ta’lim va bolalarni tarbiyalashning muqobil 
shakllarini joriy etishdan iborat.
Mazkur qaror va farmon ijrosi yuzasidan bugun Qoraqalpog‘iston 
Respublikasida ham keng ko‘lamli ishlar amalga oshirilmoqda. Hududda 318 ta 
maktabgacha ta’lim muassasasi bo‘lib, ularning 3 tasi xususiy, 7 tasi turli 
tashkilotlar tasarrufida. Ularda 48 ming 106 nafar, umumiy bolalarning 32 foizi 
ta’lim-tarbiya olmoqda.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyev ta’kidlaganlaridek, 
«Yoshlar tarbiyasiga bugun e’tibor bermasak, ertaga kech bo‘lishi mumkin. 
Maktabgacha ta’lim muassasalarini Qoraqalpog‘istonning iqlim sharoitidan kelib 
chiqib qurish kerak. Har bir xonani isitiladigan pol bilan ta’minlash zarur. Bundan 
tashqari, bu soha uchun kadrlar tayyorlash tizimini ham qayta ko‘rib chiqish, 
buning uchun oliy ta’lim muassasalari qoshida maxsus kurslar tashkil qilish lozim. 
Tarbiyachilar saviyasi bolalar kelajagi uchun muhim ahamiyatga ega».
1991- 1996 -yillardan fan sohasida ham sezilarli o