Islom karimov nomidagi toshkent davlat texnika universitetining qo‘qon filiali
Agar korxonada yuqoridagi jadvalda kelitirilgan bo’limlar yoki ularning tarkibiy tuzilmasi mavjud bo’lmasa, korxonadagi ushbu masala yuzasidan mas’ul bo’lgan shaxslar yoki bo’limlarda talaba amaliyotini o’taydi. Har bir kunda yuqoridagi bo’limlar bo’yicha amalga oshirgan ishlarini o’z kundaligida aks ettirib boradi. 3.3. Amaliyot dasturining mazmuni Amaliёt rahbarlariga va talabalarga ko‘rsatmalar Talabalar malakaviy amaliёtning birinchi kunidan boshlab berilgan kundalik daftarni to‘ldirib borish kerak. Daftarga har kuni bajariladigan ishlarning qisqacha mazmuni ёziladi va rahbar tomonidan tekshirib turiladi. Talaba amaliёt hisoboti ustida muntazam ravishda ishlash kerak. Amaliёt hisoboti 210297 mm standart qog‘ozda ёziladi. Hisobot kerakli jadvallar, chizmalar, suratlar va boshqa zarur ma’lumotlar bilan to‘ldiriladi. Hajmi amaliёt dasturida ko‘rsatilgan savollarga va shaxsiy topshiriqqa to‘liq javob bergan holda 30-40 betdan iborat bo‘ladi. Amaliёt tarkibi Amaliёt davomida talabalar korxona va цex strukturasini, korxonadagi texnologik xujjatlarni o‘rganishlari kerak. Mahsus bo‘limlarda talabalar muhandis va texnik – xodimlar faoliyatini bajarish tajribalarini o‘rganishlari va ularga эga bo‘lishlari kerak. Ishlab – chiqarish korxonalarida talabalar quyidagi ishlarni bajarishlari maqsadga muvofiq. Ishlab – chiqarish цexlarida -ishlab - chiqarish texnologiyasini amaliy o‘rganish va texnologik jaraёn sxemasini tuzish: -ishlab - chiqarish dastgoh va jihozlarni ishlatish sharoitlari, konstrukцiyasini va ishlash usullarini o‘rganish: -mashina va mexanizmlarni pasporti bo‘yicha texnik xarakteristikasini tuzish: -mashinalarga texnik – xizmat ko‘rsatish va ta’mirlash ishlari bilan tanishish: -ishlab chiqarilaёtgan mahsulotning sifatini nazorat qilish usullarini o‘rganish: -цex korxona laboratoriyalari bilan tanishish: -korxonaning эlektr эnergiyasi, suv va boshqalar bilan ta’minlanganlik darajasini analiz qilish: Yüklə 130,19 Kb. Dostları ilə paylaş: |