Исследование в XXI века август, 2022 г 115 bola tarbiyasida o‘yinchoqning ahamiyati
Yüklə 70,25 Kb. Pdf görüntüsü
|
|
часть 1 « Новости образования : исследование в XXI века » август , 2022 г 117 Tadqiqot shuni ko‘rsatdiki, bolalarning deyarli yarmi sevimli o‘yinchoq sifatida o‘yinchoq mashinasini tanlashadi. 2,5-3 yoshdagi eng katta muvaffaqiyat o‘rta avtomobillarda qo‘llaniladi. Ochiq eshiklari bo‘lgan furgonlar ayniqsa jozibali. Bunday mashina biroz "sir": ichkarida nima bor? Hech kim ko‘rmaydi !!! Ammo taxmin qilishga harakat qiling! Shunday qilib o‘yin boshlanadi. Shuningdek, qizlar mashinalarni yaxshi ko‘rishadi va ular bilan o‘ynashadi, hikoyalar qurishadi. 2,5-3 yoshdagi o‘g'il bolalar uy o‘yinlarida qizlar kabi zavq bilan o‘ynaydilar: temir bilan ishlaydilar, qo‘g'irchoq kiyimlarini sovun bilan yuvadilar. Ammo bu erkak printsipining buzilishi emas, balki er va xotin o‘rtasidagi sevgi va tushunishning uyg'un munosabatlari mavjud oilaning baxtli hayotining aksidir. Bunday o‘yinlar tufayli bola kelajakda yaxshi oilaviy odamga aylanishi mumkin. 2,5- 3 yoshda siz bir xil o‘yinchoqlarni ishlatishda farqni ko‘rishingiz mumkin. Qizlar qo‘g'irchoqni olishdan 6 baravar ko‘proq, o‘g'il bolalar texnik o‘yinchoqlarga ko‘proq e'tibor berishadi. Agar qizlarda uy va kundalik hayot bilan bog'liq bo‘lgan qo‘g'irchoq bo‘lsa, u holda o‘g'il bolalar qurilish maydonchasida yoki transport vositalari bilan o‘ynashda qo‘g'irchoqlardan foydalanishadi. Turmush qurmaslik ko‘pincha bolaning jinsiga qarab belgilanadi. O‘g'il bolalar bolg'a bilan urishadi, uylar va garaj quradilar, qiz esa qo‘g'irchoq uyini tozalaydi, kasal ayiqni davolaydi va qizini aqlli bo‘lishga ishontiradi. O‘yinchoq, birinchi navbatda, bolani hayratda qoldiradi va bu tuyg'u, deydi A.M. Gorkiy, tushunishning boshlanishi va bilimga yo‘l bor. O‘yinchoq bolaga atrofidagi dunyo bilan tanishishga yordam beradi, u orqali olingan taassurotlarni tuzatadi va qayta ishlaydi, faollik va muloqotga bo‘lgan ehtiyojini qondiradi. O‘yin va o‘yinchoq, olimlarning fikriga ko‘ra, har qanday madaniyatning eng muhim tarkibiy qismidir. Madaniyat nima, bunday o‘yinchoqlar. Shunday qilib, Kossakovskayaning xalq ta'limi va oilada bolalar o‘yin faoliyatini tashkil etish tajribasiga asoslangan o‘yinlar va o‘yinchoqlar bo‘yicha olib borgan izlanishlari barcha yoshdagi bolalar uchun o‘yinchoqlarni yaratish va tanlashda bir xil yondoshish mumkin emasligini ko‘rsatdi, ammo ular shunday bo‘lishi kerak. o‘yin faoliyati rivojlanishining yosh xususiyatlari hisobga olinadi. N.K. Krupskaya o‘yinchoqlarning bolalarni atrofdagi voqelik bilan tanishtirish, ularning hissiy rivojlanishi uchun ahamiyati haqida yozgan. Menjheritskaya D.V., o‘yinchoqlarni o‘rganish sohasidagi taniqli o‘qituvchi, o‘yinchoq bolalarni mehnatga qiziqishga o‘rgatishga yordam beradi, qiziquvchanlik, qiziquvchanlikni shakllantirishga yordam beradi deb ishondi. Bolalarga turli kasblar, turli millat vakillari haqida g'oyalar berib, u bir vaqtning o‘zida ularga nisbatan hamdardlik va hurmat tuyg'ularini rivojlantirishga yordam beradi. Mashhur psixolog Uruntaeva G.A. kattalarning asosiy vazifasi bolani o‘yinchoqlar bilan harakat qilishni o‘rgatish ekanligini aytdi.bO‘yinchoq ma'lum pedagogik, estetik, gigiena, texnik va iqtisodiy talablarga ega. O‘yinchoqlarning turli tasniflari mavjud. U erda majoziy o‘yinchoqlar, didaktik va o‘yinlar, texnik, teatr, karnaval va musiqiy, sport va motorli o‘yin-kulgilar mavjud. |