Izlanishlar, yechimlar

С первого дня своей деятельности я более-менее успел 
ознакомиться с проделанной в сфере работой и планами на будущее. 
Необходимо отметить: действительно проделана большая работа, но и 
предстоит еще сделать немало. 
Любая проблема, отложенная сегодня, 
завтра может обернуться катастрофой для всей нации.
В первые дни пребывания в должности я совершил рабочий визит в 
Джизак, посетил школы и ознакомился с имеющейся ситуацией.
Мне было очень больно, когда я услышал слова начальника областного 
управления народного образования Дильфузы Садриддиновой. 
К 
сожалению, оказывается, сегодня родители говорят своим детям так: 
«Учись, хотя бы станешь учителем».
 Первая задача, стоящая перед нами 
сегодня, - искоренить подобное заблуждение!
Роль школы в развитии самостоятельной и зрелой личности огромна
. 
Именно в школе формируется 
«Я»
 человека.
Это означает, что каждый, кто 
работает в этой сфере, несет огромную ответственность за судьбу нашего 
Саидов Бахтиёр Одилович
Министр народного 
образования Республики 
Узбекистан

---

8
A.AVLONIY NOMIDAGI XALQ TAʼLIMI 
MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI 
BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI
народа, государства и его будущего через судьбу каждого ученика.
Для этого мы должны сначала поднять статус учителя и его профессии. 
Правда, надо признать, что не все учителя одинаковые. 
Есть преданные 
своему делу учителя, но, к сожалению, есть и учителя, которые в 
прямом смысле заблудились в этой профессии.
Но понятия «учитель» и 
«преданность» всегда идут вместе. Учитель должен внутренне чувствовать 
ответственность за судьбу нашего будущего поколения.