2.3. “Somoniylar davlatining ichki va tashqi siyosati” mavzusining o’qitilishi va darsning yangi pedagogik texnologiyada olib borilishi 3.1.Mavzuning 1-soatlik dars ishlanmasi. Biz yangi pedagogik texnologiyaga tayangan holda ushbu o’quv dasturini ishlab chiqdik: Fan: O’zbekiston tarixi. Dars mavzusi: Somoniylar davlatining ichki va tashqi siyosati
A) Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga Somoniylar davlati haqida
ma’lumot berish.
B) Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini
jahon talablariga mos holda shakllantirish.
V) Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarda mantiqiy
fikrlash, tarixiy shakllantirish
ko’nikmalarini o’stirish.
Darsning jihozi: Somoniylar davlatining haritasi. Somoniylar
davlati haqida qo’shimcha adabiyotlar,
o’quvchilarning Somoniylar davlatiga oid chizgan
haritalari, darslik, kitob.
Darsning rejasi: 1.O’tilgan mavzuni mustahkamlash.
2. Somoniylar davlati haqida ma’lumot
3. Yangi mavzuni mustahkamlash.
4. Aqliy xujum.
5. Interfaollik.
6. Aysberg usuli.
7. Rag’batlantirish.
Darsning xronologik haritasi:
№
Kerakli jihozlar
Vaqti
Darsning kechishi va yunalishi
1.
Jihozlanishi, doska.
2-daqiqa
1.Tashkiliy qism.
a)o’quvchilarning bildirishnomasi asosida darsga tayyorgarligini tekshirish.
2.
Doska.
3-daqiqa
2.O’qituvchi kirish so’zida mavzuning nomini aytadi va mavzu maqsadini tushuntiradi.
3.
Kichik ko’rgazmalar
35-daqiqa
3.O’quvchilarning bilimini nazorat qilishda qo’llaniladigan usullar.
a) aqliy hujum.
b) interfaollik
v) aysberg usuli
g) rag’batlantirish
