Jizzax viloyati Baxmal tumanidagi 75-umumiy o‘rta ta’lim maktabining psixologi Hasanova Mohidil Nasirullayevnaning 2022-2023 o‘quv yilining ii-yarim yilligi uchun mo‘ljallangan ish rejasi



Yüklə 25,98 Kb.
səhifə3/3
tarix10.05.2023
ölçüsü25,98 Kb.
#110669
1   2   3
ish reja 2- yarim yillik

9-11 sinflar uchun



Faoliyat yo‘nalishlari

9-sinf

10-sinf

11-sinf

Mas’ullar




Yanvar

1.

Psixologik korreksiya va rivojlantirish

Ichki ro‘yhatga olingan hamda hulq-atvorida muammolar bulgan o‘quvchilar bilan individual va guruhiy korrektsion mashg‘ulotlarni o‘tkazish.

Psixolog F.I.Sh.




2

O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat)

Buyurtma asosida o‘quvchilarga, ota-onalar va pedagoglarga maslahatlar berish
Ichki ro‘yhatga olingan o‘quvchilarning ota-onasiga farzand tarbiyasi bo‘yicha pedagogik-psixologik tavsiyalar berish

Psixolog F.I.Sh.




3

O‘z ustida
ishlash

Tashkil etilgan viloyat, tuman(shaxar) seminarlarda faol ishtirok etish.
trainingspace-tashxis.uz platformasida qisqa muddatli malaka oshirish kurslardan o‘tish.

Psixolog F.I.Sh.




Fevral

1

Psixologik diagnostika.

Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.

Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.
O‘quvchilarning shaxsiy aloqalari bo‘yicha so‘rovnomasini o‘tkazish

Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.

Psixolog F.I.Sh.




2

Psixologik korreksiya va rivojlantirish

Bahslarni boshqarish o‘rganish trening mashg‘ulotini o‘tkazish (Soft skills)

Muammoga yechim topish trening mashg‘ulotini o‘tkazish (Soft skills)




Sinf rahbari bilan birgalikda




Ichki ro‘yhatga olingan hamda hulq-atvorida muammolar bulgan o‘quvchilar bilan individual va guruhiy korrektsion mashg‘ulotlarni o‘tkazish.

Psixolog F.I.Sh.




3

O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat)

Buyurtma asosida o‘quvchilarga, ota-onalar va pedagoglarga maslahatlar berish
Ichki ro‘yhatga olingan o‘quvchilarning ota-onasiga farzand tarbiyasi bo‘yicha pedagogik-psixologik tavsiyalar berish

Psixolog F.I.Sh.




Mart

1

Psixologik diagnostika.

Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.

O‘quvchilarning shaxsiy aloqalari bo‘yicha so‘rovnomasini o‘tkazish



Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.

Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.

Psixolog F.I.Sh.




2

Psixologik korreksiya va rivojlantirish

O‘zaro munosabatlarni boshqarish trening mashg‘ulotini o‘tkazish (Soft skills)

Muvaffaqiyatli taqdimot o‘tkazish sirlari trening mashg‘ulotini o‘tkazish (Soft skills)

Barqarorlik trening mashg‘ulotini o‘tkazish (Soft skills)

Psixolog F.I.Sh.




Ichki ro‘yhatga olingan hamda hulq-atvorida muammolar bulgan o‘quvchilar bilan individual va guruhiy korrektsion mashg‘ulotlarni o‘tkazish.




3

O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat)

Buyurtma asosida o‘quvchilarga, ota-onalar va pedagoglarga maslahatlar berish
Ichki ro‘yhatga olingan o‘quvchilarning ota-onasiga farzand tarbiyasi bo‘yicha pedagogik-psixologik tavsiyalar berish

Psixolog F.I.Sh.




Aprel

1

Psixologik diagnostika.

Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.

Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.

Darslarni psixologik tahlil qilish (kamida 1 ta dars har bir sinfda). Tahlil asosida pedagoglarga tavsiyalar berish.

Psixolog F.I.Sh.




2

Psixologik korreksiya va rivojlantirish

O‘ziga ishongan holda muloqot qilish trening mashg‘ulotini o‘tkazish (Soft skills)

Tanqidiy va ijodiy fikrlash trening mashg‘ulotini o‘tkazish (Soft skills).




Sinf rahbari bilan birgalikda




Ichki ro‘yhatga olingan hamda hulq-atvorida muammolar bulgan o‘quvchilar bilan individual va guruhiy korreksion mashg‘ulotlarni o‘tkazish.

Psixolog F.I.Sh.




3

O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat)

Ichki ro‘yhatga olingan o‘quvchilarning ota-onasiga farzand tarbiyasi bo‘yicha pedagogik-psixologik tavsiyalar berish

Sinf rahbari bilan birgalikda




Ota-onalar yig‘ilishlarida
“Oilaviy tarbiyadagi xatoliklar” mavzusida ma’ruza qilish

Ota-onalar yig‘ilishlarida
“Oilaviy tarbiyadagi xatoliklar” mavzusida ma’ruza qilish

Ota-onalar yig‘ilishlarida
“Oilaviy tarbiyadagi xatoliklar” mavzusida ma’ruza qilish




May

1

Psixologik korreksiya va rivojlantirish

“Imtihonlarga psixologik tayyorgarlik” trening mashg‘ulotini o‘tkazish




“Imtihonlarga psixologik tayyorgarlik” trening mashg‘ulotini o‘tkazish

Psixolog F.I.Sh.




2

O‘quvchilar, ota-onalar va pedagoglar bilan ishlash (maslahat)

Ichki ro‘yhatga olingan o‘quvchilarning ota-onasiga farzand tarbiyasi bo‘yicha pedagogik-psixologik tavsiyalar berish

Sinf rahbari bilan birgalikda




3

O‘z ustida
ishlash
muntazam rpvishda

Tashkil etilgan viloyat, tuman(shaxar) seminarlarda faol ishtirok etish.
trainingspace-tashxis.uz platformasida” qiska muddatli malaka oshirish kurslardan o‘tish.

Psixolog F.I.Sh.





Maktab psixologi Z.Narzullayev
Yüklə 25,98 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin