Interferensiya - malakalardagi salbiy ta’sir bo‘lib, bunda eski malaka yangisining shakllanishiga halaqit beradi
lste'dod - shaxs qobiliyati rivojining yuqori darajasi. Identifikaatsiya - shaxsning o‘ziui o‘zga odam bilan emotsional va boshqa tomondan tenglashtirishi.
Konformlik - individning guruh fikrlariga tashqi tomondangina qo‘shilib, ichki tomondan esa qo‘shilmay o‘z fikrida qolishi, guruhga ongh rarishda moslashishi.
Kuzatish — psixik xususiyatlarni uzoq vaqt davomida, planli, biror maqsad asosida o‘rganish
Kuzatuvchanlik - shaxs xususiyatlaridan biri, u kishining idrok qilish jatrayonida narsalami kamdan-ksm uchraydigan ammo muhim tomonlairini payqay olishida namoyon bo‘ladi.
Ko‘nikma - oldinga qo‘yilgan maqsad va xatti-harakat sharoitidan kelib chiqadigan muvafiaqiyatli harakatlar usullarini tarilash va amalga oshirish uchun mavjud bilimlar va malakalardan foydalanishdir. Ko‘nikma eksteriorizatsiya qilishni - bilimlaming jismoniy harakatga mujassamlashuvini taqozo etadi.
-187 -
Ko’ndalangiga kesim shaklidagi tadqiqotda asosiy e'tibor sinaluvchi bolalar yoshidagi farqlarga qaratilishi kerak.
Laboratoriya eksperimenti maxsus jihozlangan joylarda, qattiq nazorat ostida amalga oshiriladi.
Layoqat - nerv tizimining ba’zi irsiy detenninlashgan anatomik- fiziologik hususiyati. Odamda qobiliyatlar tarkilb topishi va rivojlanishining dastlabki yakka, tug‘ma, tabbiy zaminidir.
Longityud tadqiqot - tekshiriluvchilami uzoq muddat va doimiy ravishda o‘rganish. Longityud tadqiqot odamdagi individual va yosh davrlardagi o‘zgarishlanii qayd qiladi
Madaniy-tarixiy konsepsiya - L.S. Vigotskiy tomonidan XX asming 20-30 yillarida ishlab chiqilgan inson psixik taraqqiyoti haqidagi nazariyadir.
Maktabgacha bo‘lgan davr - uch yoshdan yetti yoshgacha bo’lgan davr.
Dostları ilə paylaş: |
