Malaka - mashq qilish jarayonida ish harakatlar bajarishning avtomatlashgan usullari.
M ajburiyat yoki javobgarlikni bis qilish - erkinlikning qarama- qarshi jihati bo‘lib, bu sliaxsning manfaatlariga xizmat qiladi.
Mayl - shaxs qiziqishlari va fikrlarining biror faoliyat bilan shug‘ullanishiga jalb etilganligi. Mayl shaxsda kuchli istak, xohish tarzida namoyon bo‘lib, bajo keltirilganda odamga mamnuniyat baxsh etadi.
Mahorat madaniyati - har bir tadbimi zo‘r quvonchli qalbdan tashkil qilish.
Ma’naviy madaniyat - talabalaming ijodiy, ma'naviy, badiiy faoliyatini tashkil qilishclir.
Maqsad - faolyataing kutilayotgan natijasi.
Metod - bilishning nazariy va amaliy o‘zlashtirish usullari yig‘indisi.
Miiqdoriy tahlil - moddalar hususiyatining tuzilishini miqdoriy jihatdan aniqlash metodlarining yig‘indisi
Motiv - inson xulq-atvorining ichki barqarorligi, harakatga undovchi kuch, sababdir.
Motivatsiya esa xulq-atvomi psixologik va fiziologik boshqarishning dinamik jarayoni, motivlar yig‘indisi bo‘lib, unga tashabbus, yo‘nalganlik tashkilotchilik, qo‘llab-quwatlas:h kiradi.
Miuammoli vaziyat - bilish ehtiyojini qondirishda tafakkur qilish sharti bo‘lgan psixologik vaziyat.
-188-
Muammoli ta’lim - o‘quvchining faolligini oshinshga qaratilgan va o‘qituvchi tomonidan tashkil qilinadigan o‘qitish usuli.
Muhit - organizm tug‘ilgan, rivojliinadigan va yashaydigan tashqi omillar, sharoitlar va ob'ektlar majmuasi.
Negativizm - bolalar psixologiyasida atrofdagi kishilarga nisbatan bolaning sababsiz qrshiliik ko‘rsatishi. Negativizm ikki xil boiib, passiv - taklif qilingan faoliyatning bola tomonidan bajarilmasligi. Faol -- shaxsiy negativizm - bolalaming qarama-qarshi xarakterga ega boigan faoliyatni bajarishi.
Nutq - odamlaming til vositasi bilan aloqa qilishining tarixan tarkib topgan shakli.
Dostları ilə paylaş: |
