Orfografiya o'qitish metodikasi ..................................................................... 286 Ona tili darslarida lug'at ustida ishlash va nutq o 'stirish .......................293 Ona tilidan bilim, ko'nikma va malakalarni nazorat q ilis h .................. 297
0 ‘QUVCHLAR N U T Q IN I 0 ‘ST IR ISH M ETO DIK ASI Nutq va uni o'stirish tu sh u n ch asi................................................................. 300 Nutq tu rlari.......................................................................................................... 302 O'quvchilar nutqiga qo'yiladigan talablar.................................................. 303 Nutq — o'quvchilar tafakkurini o'stirishdagi muhim v o s ita ................. 304 O'quvchilar nutqini o'stirishning boshqa o'quv predmetlari bilan bog'liqligi ........................................................................................... 305 LUG'AT USTID A ISH L A SH M ETO DIK ASI Lug'at ustid-a ishlashning lingvistik a soslari................................................ 308 So'z ma’nosini tushuntirish ............................................................................ 311 M a’nodosh so'zlar ustida ish la sh .................................................................. 313 Zid m a’noli so'zlar ustida ish la sh ................................................................. 314 Ko'p m a’noli va shakldosh so'zlar ustida ish la sh .....................................315 Mantiqiy m ashqlar............................................................................................. 316 O'quvchilar nutqini o'stirish tizimida sintaktik ish la r............................ 317 So'z birikmasi ustida ish la sh ........................................................................... 317
