kuzatish, uchrashuv va suhbat materiallaridan um um lashtiruvchi darslarda shundayligicha — bir xilda foydalanish tavsiya etilm aydi. U m um lashtiruvchi dars oldiga qo'yilgan vazifalarni muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun o'qituvchi kundalik m ashg'ulotlarda foydala nilgan juda ko'p materiallardan har bir mavzu uchun juda muhim va xarakterlilarini tanlashi, o'quvchilar mustaqil xulosa chiqara olishluriga www.ziyouz.com kutubxonasi
va o 'z fikr-m ulohazalarini mustaqil ravishda bayon etishga, ekskursiya va kuzatishda yozgan xotiralarni (agar bo'lsa) o ‘qib chiqishlari, ilgari layyorlangan rasmlarini yig'ishlari, kitobdagi m ateriallarni ko'zdan kechirib, qiziqarli o'rinlarini belgilashlari, u yoki bu asardan ayrim parchani yodlashlari yoki matnga yaqin bayon etishga tayyorlanishlari lozim . UM UM LASHTIRU VCH I DARS NAM UNASI M avzu. M ustaqillik — sharaf-shonim . „Istiqlolim — istiqbolim" bo'lim i yuzasidan um um lashtiruvchi dars. Dars maqsadi: 1. „Istiqlolim — istiqbolim" bo'lim i yuzasidan o'quvchilar egal- lagan bilim larni tizim ga solish. 2. O 'qu vch ilam ing bo'lim yuzasidan olgan bilim larini takrorlash, um um lashtirish. 3. B o'lim yuzasidan egallagan bilim larning hayotdagi aham iyatini tushunishlariga, mustaqillik buyuk n e ’mat ekanligini anglashlariga erishish. D ars turi: um um lashtiruvchi dars. D ars m etodi: suhbat, tarmoqlash, mustaqil ish m etodi. D ars jih ozi. „Istiqlolim — istiqbolim" b o'lim in i o'rganishda qo'llangan rasmlar va o'quvchilar chizgan rasmlar, test topshiriqlari. D arsn in g b orishi S in f o'quvchilari ikki guruhga bo'linadi. 1-guruh ilm iy-om m abop
