K arim a q osim ova

daftar — daftarlar,
qalam — qalamlar, nok — noklar
kabi. Suhbat asosida 
daftar
so'zi 
nechta (bitta) predmetni va 
daftarlar
so'zi nechta (ikki va undan ortiq) 
predmetni bildirishi aniqlanadi. Boshqa so'zlar bilan ham shunday 
ishlanadi. Oddiygina xulosa chiqariladi va fikrlar iimumlashtiriladi: 
agar otlar bir predmetni bildirsa, birlikda qo'llanadi, agar ikki va undan 
ortiq shaxs yoki narsani bildirsa, ko'plikda qo'llanadi. Ko'plikdagi otni 
yasash uchun birlikdagi otga -lar qo'shimchasi qo'shiladi. Birlikdagi 
otlar 
kim? 
yoki 
nima? 
so'rog'iga, ko'plikdagi otlar esa 
kimlar? 
yoki 
nimalar? 
so'rog'iga javob bo'ladi.
Bu sinf o'quvchilariga faqat birlikda qo'llanadigan otlar. birlik 
shaklida qo'llangan 
armiya, qo'shin, xalq
kabi otlar ko'plik ma’nosini 
bildirishi, bunday otlarga ko'plik qo'shimchasi qo'shilganda anglata- 
digan ma’nosi maxsus tushuntirilmaydi. Agar o'quvchilar bu haqda 
savol bersalar, soddagina shaklda tushuntirish mumkin.
Otlaming birlik va ko'plikda qo'llanishini kuzatish aslida so'z 
shakli ustida ishlashning boshlang'ich bosqichi hisoblanadi. Bunda 
o'quvchilar otlarni ko'plik qo'shimchasi bilan o'zgartirish, ya’ni otga 
shakl yasovchi qo'shimcha qo'shish bilan so'zning leksik ma’nosi 
o'zgarmasligiga ishonch hosil qiladilar.
O tlam ing egalik qo'shimchalari bilan qoMlanishiiii o'rgatish. 
Bn 
mavzu boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun muiakkab hisoblanadi, 
chunki bu mavzu o'rganilgunga qadar, o'quvchilar „shaxs" tushunchasi
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

bilan hali tanishtirilmagan, kishilik olmoshlarini hali o‘rganmagan 
bo'ladilar. O'quvchilarga egalik qo'shimchasi shaxs, narsa birlik va 
ko'plikdagi uch shaxsdan biriga taalluqli ekanini bildirishini tush­
untirish qiyin. Shularni hisobga olib, o'quvchilarni otlarning egalik 
qo'shimchalari bilan qo'llanishini o'zgatishda o'qituvchi ishni sar- 
lavhadagi „egalik" so'zining leksik ma’nosini tushuntirishdan bosh- 
lashi maqsadga muvofiq: „egalik" ega bo'lish, qarashlilik, tegishlilik, 
oidlik ma’nolarini bildiradi, demak, egalik qo'shimchasi deganda biror 
narsaga ega bo'lishni, shu narsa tegishli, shu narsaning egasi ekanini 
bildiradigan qo'shimchalar tushuniladi. Otlar egalik qo'shimchalari 
bilan qo'llanadi. Otga qo'shilgan egalik qo'shimchasi shu ot ifodala- 
gan shaxs, narsaning kimgadir qarashli ekanini, shu narsaning egasi 
ekanini bildiradi. Misollarni kuzataylik: Kecha o'qigan 
kitobim 
juda 
qiziqarli ekan. Sening kitobing ham qiziqarlimi? Ra’noning kitobi 
ham qiziqarli edi.
Kitobim, kitobing, kitobi
so'zlari so'z tarkibiga ko'ra tahlil qili­
nadi va o'quvchilar 
kitob
— o'zak, 
-im, -ing, -i
qo'shimcha ekanini 
aniqlaydilar. O'qituvchi 
kitob
va 
kitobim
so'zlarini taqqoslashni, 
-im
qo'shimchasining ma’nosi haqida o'ylab ko'rishni topshiradi, 
muammoli vaziyat yaratadi; o'quvchilar qo'shimchaning ma’nosi 
haqida fikr yuritadilar, ammo 
kitobim
so'zining ma’nosiga 
(mening
kitobim —
kitob meniki) tushunsalar ham, fikrlarini shakllantirib 
aytib berolmaydilar. O'qituvchi qisqa tushuntiradi:
— Tilda uchta shaxs mavjud:
I shaxs - so'zlovchi
II shaxs — tinglovchi
III shaxs — o'zga
Hozir men sizga so'zlayapman, tushuntiryapman, demak, 
men — 
so'zlovchi, hozir siz meni tinglayapsiz, demak, 
siz (sen) 
tinglovchi, 
hozir tinglashga qatnashmayotganlar ham bor, 
u (ular) 
— o'zga hisob­
lanadi. Siz otlar birlik va ko'plik sonda qo'llanishini bilasiz. Ma’lumki, 
biror narsa bir shaxsga yoki ikki va undan ortiq shaxsga tegishli bo'lishi 
mumkin. Mana shu ma’nolarni, ya’ni biror shaxs va narsaning birlik 
yoki ko'plikdagi uch shaxsdan biriga qarashli ekanini otga qo'shilgan 
egalik qo'shimchalari bildiradi. Masalan, 
kitobim
so'ziga qo'shilgan 
-im 
qo'shimchasi kitobning I shaxsga taalluqli ekanini, ya’ni kitobing 
egasi I shaxs ekanini bildiradi 
(-ing, -i 
qo'shimchalari ham shunday 
tushuntiriladi). 
Kitobimiz 
so'zidagi 
-imiz
qo'shimchasi kitob so'zlovchi 
shaxsga, shu bilan birga, ko'p shaxsga (ko'p so'zlovchiga) tegishli
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

ekanini bildiradi 
(-ingiz, -i 
goShimchalari ham shunday tushunti­
riladi). Qisqa xulosa chiqariladi: otlarga qo‘shilgan mana shunday 
qo'shimchalar 
egalik qo'shimchalari 
deyiladi. Egalik qo'shimchalari 
tegishlilik, egalik m a’nosini bildiradi.
Egalik qo'shimchalari otlarga ikki variantda qo'shiladi.