Kadrlar tayyorlash milliy dasturi

VIII. Aqliy hujum 

Aqliy  hujum  -  sinfdagi  har  bir  o’quvchi  oldiga  o’qituvchi  qo’ygan  savol  yoki 

muammo  yuzasidan  o’z  fikrini  bayon  etishga  imkon  beruvchi  o’quv  uslubidir.  Uslub 

mohiyati  “Bir  kalla  yaxshi, yigirma  beshtasi undan  yaxshi”  prinsipi bo’yicha o’qituvchi 

tomonidan belgalangan muammo yoki savol yuzasidan extimol tutiladigan hamma fikrlar 

variantini bir yerga jamlay olishda bo’lib, istisno tariqasida ta’lim oluvchilarning barcha 

fikrlari, shu jumladan, aytarli to’g’ri bo’lmaganlari ham inobatga olinadi. Bu narsa bayon 

etilgan  fikrlarning  keyingi  tahlilida  o’quvchilarning  qo’yilgan  savol  yoki  muammoni 

to’g’ri tushunishlariga imkon beradi. 

Qo’llanilishi: 

- savol, topshiriq yoki muammoni hal qilishda fikrlarni erkin aytishda; 

- muammoni hal qilish qobiliyatini oshirishda; 

- o’quvchilarning faolligini oshirishda; 

- fanga kirish va asosiy mavzu  mazmunini bilib olishda. 

---

 

9 

Afzalligi: 

- aytilgan fikrlar tanqid va muhokama qilinmasligi yoki baholanmasligi; 

- o’quvchilarning mazmunning ilmiyligiga chuqurroq jalb qilinishi; 

-  belgilangan  vaqt  doirasida  barcha  xohlovchilarga  o’z  fikrlarini  bayon  etish 

imkoniyatining berilishi.