257
4.
Kommunikativ (nutqiy aloqa o‘rnatish)lik xususiyatlari:
muomala usuli,
nutqi tasnifi, so‘z boyligi, ohangi va ta‘sirchanligi. Har bir so‘zning o‘rnida
ishlatilishi.
Javob:
5.
O‘quvchilar faoliyatini nazorat qila borish (kamchiliklarni tuzatish,
nutqlar
uchun rag‘batlantirish). O‘quvchilar javobiga qo‘yiladigan baholarning
obyektivligi. Ayrim passiv o‘quvchilarga e‘tiborni qaratish.
Javob:
6.
Pedogoglikka oid barcha muhim sifatlar (qobiliyatlar elementlar)
uning
namoyon bo‘lishi:
a) Yuksak umumiy madaniyat, ko‘p qirrali bilim egasi bo‘lish pedagogik takt va
pedagogik nazokat.
Javob:
b) O‘qituvchining emotsionalligi va irodaviy sifatlar.
Javob:
258
c) O‘quvchining diqqatini taqsimlay olish va kuzatuvchanlik qobiliyati.
Javob:
d) O‘quv materialini induktiv va deduktiv metodlardan foydalangan holda
tushuntira olish.
Javob:
e) O‘qituvchining o‘z – o‘ziga va o‘quvchilarga bo‘lgan talabchanligi.
Javob:
g) O‘quvchilarni
qiziqtira bilish, ularda tashabbuskorlikka va aktivlikka ixlos
uyg‘otish va zarur bo‘lgan emotsiyani (his-tuyg‘uni) tarbiyalab muayyan ishga
jalb qila olish.
Javob:
j) pedagogik muomalaning boshqa barcha muhim sifatlari...