Kasbiy qiziqish va layoqatlarni eksperimental o’rganish

. Agar inson xotirasida ko'plab raqamlar, harflar, so'zlar yoki tashqi belgilarni saqlab qola olsa, u ularni birlashtira oladi. uning aqli - bu matematik, dasturchi, konstruktor uchun zarur bo'lgan qobiliyatlardir.Qobiliyatlar insonning imkoniyatlarini aks ettiradi, muvaffaqiyat darajasiga va turli xil faoliyat turlarini o'zlashtirish vaqtiga ta'sir qiladi.

• . Agar inson xotirasida ko'plab raqamlar, harflar, so'zlar yoki tashqi belgilarni saqlab qola olsa, u ularni birlashtira oladi. uning aqli - bu matematik, dasturchi, konstruktor uchun zarur bo'lgan qobiliyatlardir.Qobiliyatlar insonning imkoniyatlarini aks ettiradi, muvaffaqiyat darajasiga va turli xil faoliyat turlarini o'zlashtirish vaqtiga ta'sir qiladi.

Kasbiy o'zini o'zi belgilashning mohiyati

• Kasbiy o'zini o'zi belgilashning mohiyati
• Bu jarayonda odamga yordam beradigan kasbiy yo'naltirish va kasbiy maslahat tushunchalari mavjud professional o'zini o'zi belgilash... Kasb-hunarga yo'naltirishda an'anaviy ravishda quyidagi yo'nalishlar ajralib turadi: kasbiy ma'lumot, profagitatsiya, kasbiy ta'lim, kasbiy diagnostika (kasb tanlash, kasbiy tanlov) va kasbiy maslahat.

Foydalanilgan adabiyotlar.

• Foydalanilgan adabiyotlar.
• 1.Ye.G’oziyev. “Psixologiya muommolari”. –T., “O’qituvchi”. 1996.
• 2.Ye. G’oziyev, X.Ibragimov. “Psixologiya metodologiyasi”.2000.
• 3. .M.G.Davletshin, S.M.To’ychiyeva. “Umumiy psixologiya”. –T. 2002
• 4.M.G.Davletshin. “Ta’limning psixologik asoslari”. –T. 1990.
• 5.A.V.Petrovskiy taxririda. “Yosh psixologiyasi va pedagogik psixologiya”. Moskva 1979.
• 6.A.V.Petrovskiy. “Umumiy psixologiya”. 1992.
• 7.V.A.Kruteskiy. “Pedagogik psixologiya asoslari”. –T. 1976.

E’TIBORINGIZ UCHUN RAXMAT