Kokanduni uz

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

861
www.
kokanduni.uz 
BOSHLANG
‘
ICH SINF O
‘
QUVCHILARINI MAKTABGA MOSLASHUVIDA PSIXOLOGIK 
YORDAM 
Qo
‘qon universiteti Ta’lim fakulteti Ta’lim kafedrasi
 
Amaliy psixologiya yo’nalishi 2
-kurs talabasi
Muxtorov Alijon, 
Aliyeva Iqlimaxon,
Sanobarxon Asilova 
Qo
‘
qo
n universiteti Ta’lim fakulteti
 
 
Ta’lim kafedrasi o‘
qituvchisi
Annotatsiya:
Boshl
ang’ich sinf o'quvchisi uchun maktab sayohati qoyilmaqom va 
hayratlanarli bo'lishi mumkin va bu ular uchun yangi tajriba bo'lishi mumkin. Ota-onalar, va 
tarbiyachilar moslashib ketishini iloji boricha silliq qilishga intilishlari kerak. Psixologik 
yordam, ayniqsa, yangi muhit, o'qituvchilar va tengdoshlar bilan ishlashda foydali bo'lishi 
mumkin. Qo'llab-quvvatlash tashvishlarni kamaytirishga, akademik ko'rsatkichlarni 
yaxshilashga va ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi. Ushbu maqola 
boshlang'ich o'quvchilarga maktabga moslashishda psixologik yordam ko'rsatish usullarini 
o'rganishga qaratilgan. 
Kalit so’zlar: 
depressiya, stress, guruh terapiyasi, faol tinglash, individuallik. 
Boshlang'ich maktabga moslashish o'quvchilar uchun qiyin vaqt bo'lishi mumkin va 
psixologik yordam ularga o'zgarishlarni yengishga yordam beradi. Psixologik yordam 
akademik muvaffaqiyat va ruhiy salomatlikni yaxshilash bilan bog'liq. Tadqiqotlar shuni 
ko'rsatdiki, ruhiy salomatlik bilan og'rigan bolalar ma'lumotni o'rganish va saqlash qiyin 
(Vahedi va boshq., 2019). Depressiya, tashvish yoki stressni boshdan kechirayotgan bolalar 
ham huquqbuzarlik xatti-harakatlarini rivojlanish xavfi ostida bo'lishi mumkin. Shuning 
uchun psixologik yordam bolalarni xavfsiz va qo'llab-quvvatlovchi muhitda o'rganishi va 
o'sishini ta'minlashda juda muhimdir. 
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Qarori Vazirlar mahkamasining 
“Bolalarni boshlang’ich ta’limga majburiy bir yillik tayyorlash tizimini yanada ri
vojlantirish 
chora-
tadbirlari to’g’risida” 2020
-yil 9-martdagi 132-
son qaroriha o’zgartirishlar va 
qo’shimcha kiritish to’g’risida
Respublikaning chekka hududlaridagi bolalarni maktabgacha t
a’lim bi
lan qamrab olishni 
jadallashtirish, sog‘lom, faol, barkamo
l, ijtimoiy moslashtirilgan bolalarni tarbiyalash, 
kelgusida muvaffaqiyatli o‘quv faoliyati uchun shart
-sharoitlarni shakllantirish va ularni 
boshlang‘ich ta’limga sifatli tayyorlash rejalar
i berib 
o’tildi.[lex.uz]
Boshlang'ich sinf o'quvchilariga psixologik yordam ko'rsatish 
Boshlang'ich maktab o'quvchilari bilan muomala qilishda psixologik yordam zarur, 
tarbiyachilar va o'qituvchilar bolalar uchun xavfsiz va qo'llab-quvvatlovchi muhitni yaratishi 
kerak. Va albatta quyidagi usullardan foydalanish mumkin: