Kokanduni uz
Yüklə 15,42 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
www.
kokanduni.uz kelishlari ko‘rsatadi. Muassasada pedagoglarning kasbiy salohiyatlarini oshirish maqsadida seminar- treninglar, ochiq mashg‘ulot lar, maslaha tlar uyushtirib borilishi muhim bo‘lib, bunda maxsus ta’lim - tarbiya jarayoniga qo‘yiluvchi talablar va ularni amalga oshirish borasidagi ish mazmuni atroflicha muhokama qilinib borilishi lozimdir. Ixtisoslashtiril gan ta’lim muassasasining peda gogik jamoasi ota-onalar bilan farzandlarining kelajagini yaratishda mas’uliyatini anglashga qaratilgan ish shakllarining maqsadli olib borilishiga alohida e’tibor berib borishi asosiy vazifalardan biridir. «Ochiq eshiklar kuni», turli bayram tadbirlarini ng asosiy maqsadini ota-onalarga maxsus ta’lim jarayonida erishilgan yutuqlarni ko‘rsatish tashkil etishi lozim. Chunki aynan ana shunday ish shakllari orqali ota- onalarni hamkorlikka jalb qilishda eng qulay bo‘lib, farzandla rining uyda bo‘lgan vaqtlarida ular ta’lim - tarbiyasiga e’tiborni kuchaytirish lozimligi haqida o‘ylab ko‘rishlariga undaydi hamda farzandlariga bo‘lgan ishonchlarining kuchayishiga turtki berishi, shubhasiz. Pedagoglar jamoasi tomonidan bu yo‘nalishda quy idagi ishlarga ham alohida ahamiyat qaratib berilishi tavsiya etiladi: - so‘rovnoma, suhbat, maslahatlar uyushtirish; - ota- onalar kengashi ko‘magida ular uchun seminar, treninglar tashkil etish; - xorij kinoustalari tomonidan nogironlar haqidagi filmlar n amoyishini o‘tkazib turish; - ota-onalar uchun uy sharoitida farzandlari bilan olib borishlari mumkin bo‘lgan rejali mashg‘ulotlar olib borish yuzasidan tavsiyalar taqdim etib borish; - ko‘pincha ota - onalar o‘z farzandlarida mavjud muammolarni o‘zgalarga a ytishdan tortinishlari holatlari uchrab turishi bois har bir guruhning kiraverishidagi burchagiga anonim muloqot qutisi o‘rnatish. Tadbirlarda pedagogik jamoada faoliyat yuritayotgan ilg‘or surdopedagog xodimlarning ish tajribasiga tayanilgani holda, maslahatlarga muassasaning tibbiyot xodimlarini ham jalb qilinishi muhimdir. Xulosa sifatida ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalarida faoliyat ko‘rsatayotgan har bir pedagog xodimlar ishining samaradorligiga asos bo‘luvchi quyidagi amaliy tavsiyalarni berishni joiz, deb hisoblaymiz: 1. Maktabgacha yoshdagi eshit ishida muammosi bo‘lgan bolalar maxsus ta’lim - tarbiyasini amalga oshirish, takomillashtirish muammolarini hal qilishda nutqni reja asosida shakllantirish jarayoni markaziy o‘rinni egallashi lozim. 2. Eshitishida muammosi bo‘lgan bolalarning nut qiy va ruhiy rivojlanish xususiyatlariga tayangan holda korreksion-rivojlantiruvchi tizimni takomillashtirishda asos bo‘luvchi muqobil dastur va texnologiyalar ishlab chiqishni yo‘lga qo‘yish lozim. 3. Ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalarida faoliyat ko‘ rsatayotgan pedagoglarning kasbiy malakalarini o‘z muddatida muayyan yo‘nalish bo‘yicha amalga oshirib borilishini yo‘lga qo‘yish zarur. 4. Ixtisoslashtirilgan ta’lim mua ssasalariqoshidagi maktabgacha tarbiya guruhlari pedagoglarining ota-onalar bilan hamkorlik ishlarini takomillash-tirishga erishish lozim. 5. Eshitishida muammosi bo‘lgan bolalarning ota -onalari uchun farzandlarining ijtimoiy hayotga moslashuvi, sog‘lig‘i va rivojlanishiga oid mavzulardagi metodik tavsiyalarni ishlab chiqish, ular o‘rtasida bola larning ijtimoiy moslashuvi, nutqiy rivojlanishi haqidagi targ‘ibot ishlarini kuchaytirish maqsadga muvofiqdir. Yüklə 15,42 Mb. Dostları ilə paylaş:
|