IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. Tovush va harf bo‘yicha qoidao‘qitiladi va yod oldiriladi.
V. Darsni yakunlash va uyga vazifa berish . O‘quvchilar darsdagi ishtirokiga ko‘ra rag‘batlant irilib, baholanadi hamda daftarlar tekshirish uchun yig‘ib olinadi.
4-mashq sharti tushuntiriladi, multimedia ilova namoyish etiladi. Mashqda berilgan rasmdagi narsalar nomi yoziladi, tovushlar va harflar soni, qaysi tovushlar so‘z ma’nosini o‘zgartirishi aniqlanadi: anjir – zanjir qayiq – ayiq
Mavzuga oid tayanch tushunchalar:Tovush, harf. Soatlar soni: 1 soat
Mavzuning qisqacha ta’rifi: Og‘zaki nutqni yozma nutqda ifodalay olish.
O‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Metod:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi,”Rasmli boshqotirma”, “Eng vijdonlio‘quvchi” o‘yinlari. Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o‘zi uchun. Jihoz:darslik,rangli ko‘rgazmalar,harakatli ko‘rgazmalar,tarqatma testlar,plakatlar. Nazorat:O‘quvchilarning darsda faolligi kuzatilib,hisobga olib boriladi. Baholash:O‘quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib,dars oxirida e’lon qilinadi.