Korreksion pedagogikaning predmeti va mazmuni

Nazorat uchun savollar:

1. 
   Korreksion pedagogika qanday masalalarni o‘rganadi?
   
2. 
   Korreksion pedagogika qanday tamoyillarga ega?
   
3. 
   Korreksion pedagogikaning asosiy vazifalari nimalardan iborat?
   
4. 
   Anomal o‘quvchilar bilan qanday korreksion ishlar olib boriladi?
   
5. 
   Bola rivojlanishidagi nuqsonlar qanday turlarga bo‘linadi?
   
6. 
   Bola rivojlanishidagi nuqsonlarni aniqlashda qanday tashxislash tamoyillariga amal qilinadi?
   
7. 
   Bola rivojlanishidagi nuqsonlarni aniqlashda qanday metodlar qo‘llaniladi?
   
8. 
   Ruhiy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni o‘qitish qanday tartibda amalga oshiriladi?
   
9. 
   Nutqida nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan ishlashda nimalarga e’tibor qaratish lozim?
   
10. 
    Eshitish qobiliyati buzilgan bolalarni o‘qitish qanday o‘ziga xosliklarga ega?
    
11. 
    Ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni o‘qitish samaradorligini qanday ta’minlash mumkin?
    

^ Новоторцева Н.В. Коррекционная педагогика и специальная психология. Словарь. – Москва: Педагогика, 1999.