Kurs ishi fan: Boshqarish ijtimoiy tarmoqlarda psixologik xizmatlar Mavzu: “Psixolog” kasbining rivojlanishi Bajardi: Usenova Gulzira Nag’imbet qizi Tekshirdi: Turemuratova Aziza Begibayevna mundarija

12 - Ivan Pavlov 1849-1936 Ivan Pavlov - rus fiziologi, uning shartli reflekslari bo'yicha tadqiqot psixologiyada xatti-harakatlarning o'sishiga ta'sir ko'rsatdi. Texnik jihatdan psixolog bo'lmaganida, u klassik konditsionerni kashf etdi, uni psixologiyaning eng katta kashshoflaridan biriga aylantirdi. Umumiy domen tasvirlari
13 - Jan Piaget 1896-1980 yy. Jan Piaget (o'ngda turgan) psixolog bo'lib, uning sahnalashtirilgan kognitiv rivojlanish sahnasi nazariyasi bilan mashhur. U kattalarnikidan farqli o'laroq o'ylaydigan birinchi fikrlovchilardan biri edi. O'shanda u inqilobiy deb hisoblangan tushunchadir. Fondini yaratish Jean Piaget
14 - Karl Rogers 1902-1987 Karl Rogers mijoz-markazlashgan terapiya deb ataluvchi davolanishga o'zining nondiretif yondoshuvi bilan mashhur bo'lgan insonparvar psixolog edi.
15 - 1904-1990 yillarda BF Skinner operativ kondensatsiyalanish va salbiy ta'sirni kuchaytirishga qaratilgan tadqiqotlari bilan mashxur bo'lgan.
16 - Wilhelm Wundt birinchi psixologiya laboratoriyasini yaratdi va psixologiya falsafasi va fiziologiyasidan ajralib turadigan mavzu sifatida tashkil etishga yordam berdi.
3.2. Zamanoviy psixologiya va psixologlar
Zamonaviy psixologiya - bu juda ko'p tarmoqli fan. Psixologiya sohalari ilmiy psixologik tadqiqotning nisbatan mustaqil sohalaridir. Shu bilan birga, psixologiya fanining jadal rivojlanishi tufayli har 4-5 yilda yangi yo'nalishlar paydo bo'ladi.
Psixologiya bo'limlarining paydo bo'lishi, birinchidan, psixologiyaning ilmiy va amaliy faoliyatning barcha sohalariga keng joriy etilishi, ikkinchidan, yangi psixologik bilimlarning paydo bo'lishi bilan bog'liq. Psixologiyaning ba'zi bo'limlari boshqalardan birinchi navbatda u yoki bu ilmiy yo'nalish hal qiladigan muammolar va vazifalar majmuasi bilan ajralib turadi. Shu bilan birga, psixologiyaning barcha sohalarini shartli ravishda fundamental (umumiy) va amaliy (maxsus)ga bo'lish mumkin.
Psixologiya fanining fundamental (ular asosiy deb ham ataladi) sohalari turli xil psixik hodisalarni, shu jumladan odamlarning xatti-harakatlarini, ular qanday faoliyat bilan shug'ullanishlaridan qat'i nazar, tushunish va tushuntirish uchun umumiy ahamiyatga ega. Psixologiya va inson xulq-atvori muammolari bilan shug'ullanadigan har bir kishi uchun fundamental bilim zarur. Fundamental bilimlar nafaqat psixologiya fanining barcha sohalarini birlashtiribgina qolmay, balki ularning rivojlanishi uchun asos bo'lib xizmat qiladigan asosdir. Shuning uchun, fundamental bilim, qoida tariqasida, "umumiy psixologiya" yagona atamasi bilan belgilanadi.
Ilm-fanning yutuqlari amaliyotda qo'llaniladigan sohalari qo'llaniladi. Ko'pgina hollarda psixologiya fanining amaliy sohalari o'z yo'nalishlari doirasida aniq muammolarni hal qiladilar. Biroq, ba'zi hollarda, yutuq yoki ilmiy kashfiyotlar amaliy tarmoqlar fundamental bo'lishi mumkin, bu esa yangi olingan bilimlarni barcha sanoat va sohalarda qo'llash zarurligini belgilaydi.
Shuni ham ta'kidlash kerakki, ko'p hollarda psixologiyaning amaliy sohalari bir-biridan ajralgan emas. Ko'pincha, ma'lum bir sanoat boshqa sohalarning bilimlari yoki metodologiyasidan foydalanadi. Masalan, kosmik psixologiya - psixologiya fanining fazoda inson faoliyatini psixologik ta'minlash muammolari bilan shug'ullanadigan sohasi bo'lib, unga muhandislik psixologiyasi, tibbiy psixologiya, pedagogik psixologiya va boshqalar kiradi. Binobarin, psixologiyaning amaliy sohalari, darajasiga ko'ra. ularning umumlashtirilishi shartli ravishda boshqa sohalar bo'yicha sintetik bilimlarga bo'linishi mumkin) va birlamchi (ular amaliy sanoatning nisbatan tor va o'ziga xos sohasi). Masalan, tibbiy psixologiya umumiy tibbiy psixologiya, klinik psixologiya, patopsixologiya, psixogigiena va psixoprofilaktika, psixoterapiya va psixokorreksiya va boshqalarni o'z ichiga oladi.Xuddi shunday muhandislik psixologiyasida quyidagi bo'limlarni ajratish mumkin: ergonomika, mehnat psixologiyasi, menejment va boshqalar.
Keling, psixologiya fanining ayrim sohalarini batafsil ko'rib chiqaylik.
Umumiy psixologiya - bu fundamental psixologik bilimlarni birlashtirgan psixologiya fanining bir tarmog'i va muammoni hal qilish shaxsni o'rganishga ko'ra - Homo sapiensning o'ziga xos vakili. U psixologiyaning eng umumiy psixologik qonuniyatlarini, nazariy tamoyillari va usullarini, uning asosiy tushunchalari va kategorik tuzilishini ochib beruvchi nazariy va eksperimental tadqiqotlarni birlashtiradi. Umumiy psixologiyaning asosiy tushunchalari psixik jarayonlar (kognitiv, irodaviy, emotsional), psixik xususiyatlar (temperament, xarakter, qobiliyat, orientatsiya) va psixik holatlardir (2.1-rasm).
Umumiy psixologiya tushunchalarini guruhlarga ajratish juda shartli. «Aqliy jarayon» tushunchasi o‘rganilayotgan psixik hodisaning protsessual xususiyatiga urg‘u beradi. "Ruhiy holat" tushunchasi statik momentni, ruhiy hodisaning nisbiy doimiyligini tavsiflaydi. "Aqliy mulk" tushunchasi o'rganilayotgan hodisaning barqarorligini, uning takrorlanishi va shaxs tuzilishida fiksatsiyasini aks ettiradi.
Umumiy psixologiyaning psixologiya fanining mustaqil va fundamental tarmog‘i sifatida vujudga kelishi psixologik bilimlarni tizimlashtirgan va psixik hodisalarni o‘rganish metodologiyasini taklif qilgan S. L. Rubinshteyn nomi bilan bog‘liq.
Umumiy psixologiyaning asosiy tushunchalari asosida psixologiya fanining boshqa tarmoqlari tushunchalari shakllanadi. Eng biri mashhur fanlar katta bo'lishi amaliy qiymat, hisoblanadi pedagogik psixologiya- ta'lim va tarbiyaning psixologik muammolarini o'rganuvchi psixologiya bo'limi. Ta'lim psixologiyasi maqsadli shakllantirish masalalarini o'rganadi kognitiv faoliyat va ijtimoiy ahamiyatga ega shaxsiy xususiyatlar, shuningdek, optimal ta'lim samarasini ta'minlaydigan shartlar. Pedagogik psixologiya uchun buxgalteriya hisobi masalalari ham ahamiyatlidir individual xususiyatlar Ta'lim jarayonini qurishda talabaning va o'quvchi va o'qituvchi o'rtasidagi munosabatlar, shuningdek, o'quv jamoasi ichidagi munosabatlar Psixologiya fanining mustaqil tarmog'i sifatida pedagogik psixologiya 19-asrning ikkinchi yarmida paydo bo'lgan. rivojlanish g'oyalarining psixologiyaga kirib borishi tufayli. Pedagogik psixologiyaning evolyutsiyasi asosan hukmron psixologik tushunchalar bilan belgilandi. Shunday qilib, XIX asrning oxirida. katta rol Introspektiv psixologiya ta'lim psixologiyasining rivojlanishida muhim rol o'ynadi. Keyinchalik, uning rivojlanishi ta'limda qat'iy "xulq-atvorni o'zgartirish" ga e'tibor qaratishni taklif qilgan bixevioristik yo'nalish bilan belgilandi. Zamonaviy mahalliy pedagogik psixologiyaning markazida shaxsning individual psixik rivojlanishining mohiyati moddiy va ma'naviy madaniyat ob'ektlarida qayd etilgan ijtimoiy-tarixiy tajribani o'zlashtirishdan iborat degan fundamental pozitsiya yotadi. Shu bilan birga, bu assimilyatsiya orqali amalga oshiriladi kuchli faoliyat vositalari va usullari boshqa odamlar bilan muloqotda yangilanadigan shaxs. Amal qilish sohalariga ko'ra, pedagogik psixologiyani maktabgacha ta'lim psixologiyasiga, maktab yoshidagi tarbiya va tarbiya psixologiyasiga, kichik, o'rta va kattalarga bo'lish mumkin. maktab yoshi, kasb-hunar ta’limi psixologiyasi va oliy ta’lim psixologiyasi.
Psixologiya fanining navbatdagi tarmog'i pedagogik psixologiyaga juda yaqin bo'lib, rivojlanish psixologiyasi insonning tug'ilishdan boshlab butun ontogenez davomida (individual organizmning, shu jumladan psixik funktsiyalarning shakllanish jarayoni) psixik rivojlanish va shaxs shakllanishi bosqichlarining qonuniyatlarini o'rganadi. qarilik. Pedagogik psixologiya kabi rivojlanish psixologiyasi ham 19-asr oxirida psixologiya fanining mustaqil tarmogʻi sifatida shakllandi. Rivojlanish psixologiyasi bolalar psixologiyasi sifatida vujudga kelib, o`zining rivojlanish jarayonida ontogenetik jarayonlarni yaxlit tahlil qilish muammolarini hal qila boshladi. Hozirgi vaqtda rivojlanish psixologiyasining asosiy bo'limlari: bolalik psixologiyasi, yoshlik psixologiyasi, kattalar psixologiyasi va gerontopsixologiya. Rivojlanish psixologiyasi yosh dinamikasini o'rganadi aqliy jarayonlar ga ta'sirini hisobga olmasdan mumkin emas individual rivojlanish madaniy-tarixiy, etnik va ijtimoiy-iqtisodiy sharoitlar. Bundan tashqari, rivojlanish psixologiyasi uchun katta ahamiyatga ega jins va yosh va tipologik xususiyatlarni o'z ichiga olgan differensial psixologik farqlarga ega, shuning uchun ko'pincha rivojlanish psixologiyasidagi tadqiqotlar differentsial psixologiya usullaridan foydalangan holda amalga oshiriladi.
Differentsial psixologiya - psixologiya fanining ham shaxslar, ham guruhlar o'rtasidagi farqlarni, shuningdek, bu farqlarning sabablari va oqibatlarini o'rganadigan sohasi. Differensial psixologiyaning paydo bo'lishining zaruriy sharti psixologiyaga tajribalar, shuningdek, genetik va matematik usullarni kiritish edi. Psixologiyaning ushbu bo'limining boshlanishi F.Galton tomonidan qo'yilgan bo'lib, u individual farqlarni o'rganish, jumladan, ularni statistik tahlil qilish uchun bir qator texnika va vositalarni yaratdi. "Differensial psixologiya" atamasi 1900 yilda V. Stern tomonidan taklif qilingan. Testlar differentsial psixologiyaning asosiy usullariga aylandi. Dastlab, bu individual testlar edi, keyin guruh testlari va keyinchalik proyektiv testlar paydo bo'ldi.
Pedagogik, rivojlanish va differentsial psixologiya "guruh" tushunchasi bilan ishlaganligi sababli, ijtimoiy psixologiya ular bilan chambarchas bog'liq bo'lib, odamlarning xulq-atvori va faoliyati naqshlarini o'rganadi, ularni guruhlarga kiritish, shuningdek psixologik xususiyatlar guruhlarning o'zlari. Uzoq vaqt davomida ijtimoiy-psixologik qarashlar falsafa doirasida va faqat kech XIX V. “xalqlar psixologiyasi” (M. Lazar, X. Shtayngal, V. Vundt), “ommaviy psixologiya” (S. Sigle, G. Lebon), “instinktlar” nazariyasi kabi ilk mustaqil ijtimoiy-psixologik tushunchalar paydo boʻldi. ijtimoiy xulq-atvor"(V. Makdugal).
Ijtimoiy psixologiyaning mustaqil fan sifatida vujudga kelishi 1908-yilda ingliz psixologi U.Makdugal va amerikalik sotsiolog E.Rossning asarlari bir vaqtda paydo boʻlgan, ularning nomlarida “ijtimoiy psixologiya” atamasi mavjud boʻlgan davrga toʻgʻri keladi. Zamonaviy ijtimoiy psixologiya mustaqil fan sifatida quyidagi asosiy bo'limlarni o'z ichiga oladi: odamlar o'rtasidagi muloqot va o'zaro ta'sir shakllari (xususan, ijtimoiy va ijtimoiy munosabatlar tizimidagi aloqaning roli). shaxslararo munosabatlar); katta (sinflar, millatlar) va kichik ijtimoiy guruhlarning psixologik xususiyatlari (bu erda birlashish, etakchilik va boshqalar kabi hodisalar o'rganiladi); shaxsiyat psixologiyasi (bu ijtimoiy munosabat, sotsializatsiya va boshqalar muammolarini o'z ichiga oladi).
O'z navbatida, bilan ijtimoiy psixologiya siyosiy psixologiya va san'at psixologiyasi bir-biri bilan chambarchas bog'liq, chunki u yoki bu tarzda ular nafaqat shaxsning, balki ijtimoiy tekislikning hodisalarini ham ko'rib chiqadilar. Siyosiy psixologiya - psixologiyaning psixologik tarkibiy qismlarini o'rganadigan bo'limi siyosiy hayot va odamlarning faoliyati, ularning kayfiyati, fikrlari, his-tuyg'ulari, qiymat yo'nalishlari Bu psixologik hodisalar xalqlar, sinflar, ijtimoiy guruhlar, hukumatlar, shaxslarning siyosiy ongi darajasida shakllanadi va namoyon bo'ladi va ularning o'ziga xos siyosiy harakatlarida amalga oshiriladi.
San'at psixologiyasi - bu psixologiya fanining bir tarmog'i bo'lib, uning sub'ektlari badiiy qadriyatlarni yaratish va idrok etishni, shuningdek, ushbu qadriyatlarning inson hayotiga ta'sirini belgilovchi shaxs yoki bir guruh shaxslarning xususiyatlari va holatidir. shaxs va butun jamiyat hayoti.
Psixologiya fanining barcha ko'rib chiqilayotgan amaliy sohalari u yoki bu darajada ta'lim, tarbiya va umuman, shaxsning rivojlanishi va rivojlanishi bilan bog'liq. insoniyat jamiyati. Ammo psixologiyaning boshqa muammolar bilan shug'ullanadigan sohalari ham mavjud. Ana shunday sohalardan biri o‘rganuvchi tibbiy psixologiyadir psixologik jihatlar gigiena, profilaktika, diagnostika, davolash, bemorlarni tekshirish va reabilitatsiya qilish. Tibbiy psixologiyaning tadqiqot sohasi o'z ichiga oladi keng kasallikning paydo bo'lishi, rivojlanishi va kechishi, ayrim kasalliklarning inson psixikasiga ta'siri va aksincha, psixikaning kasallikka ta'siri bilan bog'liq masalalar. Shu sababli, tibbiy psixologiyaning eng muhim muammolari orasida aqliy va somatik jarayonlarning o'zaro ta'siri, bemorda uning kasalligi haqidagi tasavvurini shakllantirish qonuniyatlari, bemorda uning holatini bilish dinamikasini o'rganish, kompensatsiya va himoya mexanizmlari terapevtik maqsadlar uchun shaxsiyat, o'rganish psixologik ta'sir tibbiy usullar va vositalar va boshqalar.
Tibbiy psixologiya bir qancha bo'limlarni o'z ichiga oladi, ularning ba'zilari allaqachon nomlangan. Ulardan eng keng tarqalganlari: klinik psixologiya, jumladan patopsixologiya, neyropsixologiya, somatopsixologiya; umumiy tibbiy psixologiya; psixoprofilaktika va psixogigiena; psixoterapiya va psixokorreksiya va boshqalar.
Amaliy muammolarni hal qilish uchun ahamiyati kam emas iqtisodiy rivojlanish jamiyat va texnik taraqqiyot muhandislik psixologiyasi - psixologiyaning inson va mashina o'rtasidagi o'zaro ta'sir jarayonlari va vositalarini o'rganadigan bo'limi. Muhandislik psixologiyasi taʼsirida mustaqil fan sifatida vujudga keldi ilmiy va texnologik inqilob, bu ishlab chiqarish jarayonlarining psixologik tuzilishini o'zgartirdi. 19-asrning 2-yarmi va 20-asrning birinchi yarmida kuzatilgan texnologik taraqqiyotning tezlashishi insonning aqliy imkoniyatlarini o'rganish zarurati masalasini ko'tardi. ishlab chiqarish jarayoni va uning texnologiya bilan o'zaro aloqasi vositalari va usullarini aniqlash. Muhandislik psixologiyasi tomonidan hal qilinadigan asosiy muammolar quyidagilardir: boshqaruv tizimlarida inson vazifalarini tahlil qilish, odamlar va avtomatik qurilmalar o'rtasida funktsiyalarni taqsimlash; operatorlarning birgalikdagi faoliyatini, aloqa jarayonlarini va ular o'rtasidagi axborot o'zaro ta'sirini o'rganish; operatorlar faoliyatining psixologik tuzilishini tahlil qilish; operatorlar faoliyatining samaradorligi, sifati va ishonchliligiga ta'sir etuvchi omillarni o'rganish: shaxs tomonidan axborotni qabul qilish jarayonlarini o'rganish; shaxs tomonidan axborotni qayta ishlash, uni saqlash va qaror qabul qilish jarayonlarini tahlil qilish; kasbiy psixologik tanlash va kasbga yo'naltirish muammolarini hal qilish manfaatlarida inson qobiliyatlarini psixodiagnostika qilish usullarini ishlab chiqish; operatorlarni tayyorlashni optimallashtirish jarayonlarini tahlil qilish va boshqalar Psixologiyaning mustaqil bo'limi harbiy psixologiya hisoblanadi.