II.2. Maktabgacha tarbiya bo’yicha metodik birlashmalarni tashkil qilish vazifalari, mazmuni va shakllari.
Metodik birlashmalarni tashkil etish shakllari.
A) metodik birlashmalar.
B) seminar, seminar-mashg’ulotlari.
V) malaka oshirish kurslari, to’garaklar.
G) maslahatlar.
D) ko’rgazmalar tashkil etish.
E) Metodik kabinet ishiga qo’yiladigan talablar.
F) Aholi o’rtasida pedagogik tashviqotni amalga oshirish.
Respublikada maktabgacha tarbiyaga metodik rahbarlik O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim Vazirligi qoshida tashkil etilgan markaziy maktabgacha metodika kabineti orqali amalga oshiriladi.
Markaziy metodika kabineti - Viloyat, shahar, o’lka, Qoraqalpog’iston respublika metodika kabineti ishini nazorat qiladi.
Metodika kabinetining asosiy vazifalari tegishli xalq ta’limi bo’limlari - metodik kabineti ishini nazorat qilish, tavsiyachilar va xalq ta’limi xodimlarining ixitisosini oshirish, eng yanish ilg’or ish tajribalarini o’rganish, umumlashtirish va yoyishdan iboratdir.
Pedagoglar uchun maslaxatlar soati metodist tomonidan tashkil etilib, u mudira, metodist, psixolog, shifokor, musika raxbari, defektolog, ilgor pedagoglar tomonidan tashkil etiladi.
Maslaxat soatlari oyda ikki marta (un besh kunda bir marta) xar bir yunalish buyicha dolzarb mavzular asosida rejalashtiriladi.
Pedagogik jatumanni jamoa bo’lib kuzatish
Pedagogik jatumanni jamoa bo’lib kuzatish har bir guruhlar kesimida yilda 2 marta rejalashtiriladi. Bunda, markazlarda ishlash, umumiy guruh bo’lib ishlash jatumanlarining tashkil etilishi kuzatiladi. Pedagogik ish staji 3 yil bo’lmagan yosh mutaxassislar uchun pedagogik jatumanni jamoa bo’lib kuzatish rejalashtirilmaydi.
Ko’rik - tanlovlar va tadbirlar
Mazkur bandga ko’rik- tanlovlar va ommaviy tadbirlar, bayram ertaliklari, ko’ngil ochish soatlari, sport bayramlari va musobaqalari rejalari kiritiladi.
Dostları ilə paylaş: |
