Лаборатория иши топшириқлари мавзу: Кичик лойиҳалар яратиш: Матнли майдонга парол киритиш, сатрларга қайта ишлов бериш
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Кирувчи Чиқувчи
- 1-формада
- ЛАБОРАТОРИЯ ИШИ УЧУН ИШЛАНМА Мавзу: Кичик лойиҳалар яратиш: Матнли майдонга парол киритиш, сатрларга қайта ишлов бериш Ишнинг максади
- Button, TextBox ва TextBox
| Берилган матндаги жуфт символли сўзларнинг биринчи ва иккинчи яримларини ўрнини алмаштиринг. | ||||||
| ||||||
| Берилган матндаги тоқ символли сўзларни тескари тартибда чиқаринг. | ||||||
| ||||||
| Берилган матнда неча хил унли товуш қатнашаётганлигини аниқловчи дастур тузинг. | ||||||
| ||||||
| Берилган матнда неча хил ундош товуш қатнашаётганлигини аниқловчи дастур тузинг. Катта ва кичик ҳарфлар фарқ қилмайди. | ||||||
| ||||||
| Берилган матнда барча пробелларни “_” билан алмаштиринг. | ||||||
|
|
31 |
1-формада ишлаб чиқариш дўконига кирувчи махсулотларни хажми, уларга тўланадиган пул миқдорини ҳафталик Диаграммасини ва 2-формада ойлар кесимидаги Диаграммасини яратувчи визуал дастур тузинг. |
|
32 |
1-формада ишлаб чиқариш дўконининг ишчиларига тўланадиган уста хақларни суммасини ойлар кесимидаги Диаграммасини ва 2-формада эса соф дароматни ойлар кесимидаги Диаграммасини яратувчи визуал дастур тузинг. |
|
33 |
1-формада компьютер қурилмаларниниг нархлари кесимидаги Диаграммасини ва 2-формада эса сифат кесимидаги Диаграммасини яратувчи визуал дастур тузинг. |
|
34 |
1-формада гурҳдаги талабаларнинг фанлардан олган баҳолари кесимидаги Диаграммасини ва 2-формада эса фанларга ажратилган соатлар кесимидаги Диаграммасини яратувчи визуал дастур тузинг. |
|
3 ЛАБОРАТОРИЯ ИШИ УЧУН ИШЛАНМА Мавзу: Кичик лойиҳалар яратиш: Матнли майдонга парол киритиш, сатрларга қайта ишлов бериш Ишнинг максади Button, TextBox ва TextBox компонеталаридан фойдаланиб, сатрларга қайта ишлов берувчи визуал дастур яратиш. TextBox компонентасининг PasswordChar хоссаси ёрдамида паролларни киритишни бошқа ширифтларга ўзгартириш мумкин. Яъни text хоссасидан киритилаётган маълумотларни кўринишларини ўзгартириб, фойдаланувчи танимайдиган ширифтларда киритилишини таъминлайди. Бу хусусият дастур хавфсизлигини таъминлашда катта ахамият касб этади. Бу галги лаборатория ишида дастурга парол ёрдамида киритиш жараёнларини бошқарувчи ва виртуал тарзда компоненталар яратувчи амалий визуал дастур яратилади. Ушбу жараёнларни бошқаришда глобал эълон қилинмаган тугмаларни босгандаги ҳодисаларига ҳам тўхталиб ўтилади. Асосий мақсад char туридаги массивлар билан ишлашда вужудга келадиган муаммоли ҳолатларни бартараф қилиш усулларини ўрганишдир. Масалан TextBox компонентасидан киритилаётган маълумотлар String^ типида. Бундай типдаги маълумотларни char типига ўтказиш. Ёки бўлмаса char типидаги массивга ўтказишни кўриб чиқамиз. 5-жадвалдаги масалаларни ечишда қуйидаги келтирилган наъмунага аҳамият бериш зарур. Топшириқ Маъруза ва амалиёт дарсларида олинган маълумотларга асосланиб, ўз вариантингиз учун қуйидагиларни бажариниг: а) 5- жадвалдан ўз вариантингизни кўчириб олинг; б) қуйидаги наъмуна асосида ўз вариантингиздаги масалаларни бажаринг. 5-жадвалдаги ҳар бир вариантда қуйидагилар бажарилиши лозим: Дастурга киришда парол сўралсин; янги парол киритиш ва сақлаш имкониятлари бўлсин; дастурни бошқатдан ишга туширилганда янги киритилган парол сақланиши лозим. Yüklə 233,9 Kb. Dostları ilə paylaş: 
|