Loyihaning nomi

Usul

loyihalar

umumiylik

operatsiyalar

o'zlashtirish

aniq

amaliy yoki nazariy bilimlar sohasi, muayyan faoliyat. Bu yo'l

bilim,

tashkilotlar

jarayon

bilim.

loyihalar

talabalarning kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirish, mustaqil ravishda loyihalash qobiliyati

bilim, axborot makonida harakat qilish, tanqidiy fikrlashni rivojlantirish

fikrlash.

Loyiha usulidan foydalanish uchun asosiy talablar:

ahamiyatli

tadqiqot,

ijodiy

muammolar/vazifalar,

talab qiladi

integratsiyalashgan

tadqiqot

(masalan, dunyoning turli mintaqalarida demografik muammoni o'rganish; yaratish

bir masala bo'yicha dunyoning turli burchaklaridan bir qator reportajlar; ta'sir qilish muammosi

atrof-muhitga kislotali yomg'ir va boshqalar).

2. Kutilayotgan natijalarning amaliy, nazariy, kognitiv ahamiyati

(masalan, ma'lum bir davlatning demografik holati to'g'risida tegishli xizmatlarga hisobot

omillar

ta'sir qilish

holat,

tendentsiyalar,

kuzatilishi mumkin

ushbu muammoning rivojlanishi; gazetaning qo'shma soni, soha hisobotlari bilan almanax

voqealar; turli hududlarda o'rmonlarni muhofaza qilish, harakatlar rejasi va boshqalar);

3. Talabalarning mustaqil (yakka, juftlik, guruh) faoliyati.

4. Loyihaning mazmunini tuzish (bosqichma-bosqich natijalarni ko'rsatgan holda).

Foydalanish

tadqiqot

ta'minlash

aniq

ketma-ketlik:

Muammoning ta'rifi va undan kelib chiqadigan tadqiqot maqsadlari (kursida foydalanish

“Aqliy hujum”, “davra suhbati” usulini birgalikda tadqiq qilish);

Ularni hal qilish uchun farazlarni ilgari surish;

munozara

tadqiqot

(statistik

eksperimental,

kuzatishlar va boshqalar);

munozara

yo'llari

ro'yxatga olish

final

natijalar

(taqdimotlar,

Olingan ma'lumotlarni to'plash, tizimlashtirish va tahlil qilish;

Xulosa qilish, natijalarni rasmiylashtirish, ularni taqdim etish;

Xulosa, yangi tadqiqot muammolarini ilgari surish.

Loyihalarning tipologiyasi uchun quyidagi tipologik xususiyatlar taklif etiladi:

Loyihadagi asosiy faoliyat: tadqiqot, izlanish, ijodiy,

rolli o'yin, amaliy (amaliyotga yo'naltirilgan), faktlarni aniqlash va boshqalar.

(tadqiqot loyihasi, o'yin, amaliyotga yo'naltirilgan, ijodiy);

fanlararo loyiha.

Loyihani muvofiqlashtirishning tabiati: to'g'ridan-to'g'ri (qattiq, moslashuvchan), yashirin

(yashirin,

taqlid qilish

ishtirokchi

xarakterli

telekommunikatsiya

loyihalar).

Xarakter

kontaktlar (orada

ishtirokchilar

mamlakatlar, dunyoning turli mamlakatlari).

Loyiha ishtirokchilari soni.

Loyiha muddati.

Amalga oshirish

loyihalar

tadqiqot

amaliyot

o'qituvchining pozitsiyasini o'zgartirish. U tayyor bilimlarni tashuvchidan tashkilotchiga aylanadi

kognitiv,

tadqiqot

tadbirlar

talabalar.

O'zgarishlar

sinfdagi psixologik iqlim, chunki o'qituvchi o'z yo'nalishini o'zgartirishi kerak

tarbiyaviy

talabalar

har xil

talabalarning mustaqil faoliyati, tadqiqot faoliyatining ustuvorligi to'g'risida;

izlanish, ijodiy xarakter.