|
1.Sistemli məqsədəuyğunluq prinsipi. Bu prinsipə
görə məktəbdə psixoloji xidmətə daha ümumi olan «məktəb»
sisteminin tərkib hissəsi kimi baxmaq lazımdır. Burada
sistemyaradan komponent məqsəd və nəticədən ibarətdir
(məqsədə nail olmaq dərəcəsi kimi). «Məktəb» sistemində bu
cür məqsəd (və nəticə) Ģagird Ģəxsiyyətinin inkiĢafından
ibarətdir. Həmin sistemin tərkib hissəsi, o cümlədən psixoloji
xidmət ümumi istiqaməti konkretləĢdirən özünün spesifik
məqsədinə malik ola bilər.
Dostları ilə paylaş: | 
