MahirəNərimanqızı

www.elmler.net

 - 

Virtual İnternet R

esurs M

ərkəzi

 

            Faiq Ələkbərov              Milli ideologiya probleminə tarixi-fəlsəfi baxış (II hissə) 

515 

birliyin  zədələnməsinə  yönəldilmişdir.  Hər  halda,  Sovet 

Rusiyasının  işğalı  dönəmində,  xüsusilə  1937-ci  ildən  sonra 

milli  mənlik  şüuruna  vurulmuş  zədələrin  nəticəsidir  ki,  ötən 

əsrin  əvvəllərində  olduğu  kimi,  1991-ci  ildə  Azərbaycanün 

müstəqiliyinin  bərpa  olunmasında  türkçülük-Azərbaycan 

türkçülüyü  aparıcı  rol  oynamasına  baxmayaraq,  hazırda 

«üçlük»  düsturu  və  milli  ruhlu  azərbaycançılığa  birmənalı 

olmayan  münasibətlər  mövcuddur.  Belə  ki,  hazırda  da  SSRİ 

dönəmində  olduğu  kimi,  bəziləri  tərəfindən  türkçülükdən 

danışmaq,  milli  kimliyini  və  dilini  türk  olaraq  ifadə  etmək 

şovinist  millətçilik  kimi  yozulur,  dövlətçiliyə  təhlükə 

anlamında 

dəyərləndirilir. 

Əvəzində 

isə 

cəmiyyətin 

əksəriyyəti 

üçün 

mənası 

tam 

aydın 

olmayan 

azərbaycançılıqdan danışmaq, azərbaycanlı kimliyini və dilini 

ifadə  etmək  isə  millətsevrəlik,  vətənsevrəlik  kimi  yozulub, 

hətta dövlətçiliyin qorunması şəklində qiymətləndirilir.  

Fikrimizcə,  bu  cür  yanlış  təsəvvürlərə  son  qoymaq 

üçün bütün sahələrdə (elmi nəşrlərdə, təhsildə, KİV-də və s.) 

təxirəsalınmaz  işlər  görülməli,  70  il  ərzində  Sovet  Azərbay-

canında  baş  verənlər  obyektiv  şəkildə  işıqlandırılmalıdır. 

Bütün  bunlarla  yanaşı  ən  vacib  məqam  odur  ki,  

Azərbaycanda sayca çoxluq təşkil edən türklər və azsaylı etnik 

qruplar  azərbaycanlı  kimi  keçmişdə  baş  verənləri  obyektiv  

qiymətləndirməyi  və  mövcud  reallıqları  görüb  doğru  nəticə 

çıxarmağı  bacarmalıdırlar.  Milli  aydınımız,  xalq  şairi  Sabir 

Rüstəmxanlının  təbrincə  desək,  türkçülüklə  azərbaycançılıq 

bir-birindən  ayrılmazdır:  “Türkçülük  Azərbaycanın  dövlət 

kimi  nicatıdır:  dolayı  yolla  Azərbaycandakı  azsaylı  xalqların 

(azsaylı  etnosların  –  F.Ə.)  nicatıdır.  Buna  hamımızın  ümimi 

---