“Xor va xorshunoslik” fani texnologiyasi. Q.Mamirov – «Laxza-laxza» - Furqat g’azali. TEXNOLOGIK XARITA
Vaqt 2 soat
Faoliyat mazmuni
O’qituvchi
Talaba
1-chi bosqich
20 minut.
1. Ovozlarni mashqlar yordamida sozlash.
2.Asar xarakteri haqida tushuncha berish.
3.Asar partiyalarini fortepianoda ijro etish.
1. Ovozlarni sozlash.
2.Talaffuzning aniq va to’g’riligiga axamiyat berish.
3.Badiiy obraz haqida tushunchaga ega bo’lish
.
2-chi bosqich
50 minut
1. S,A,T,B partiyalarini alohida o’rgatishda davom etish.
2. S,A,T,B partiyalarini birlashtirish. 3.Ansamblь ustida ishlash.
4. Milliy qochirimlarni ijrosi ustida ishlash.
1. S,A,T,B partiyalarini alohida o’rgatishda davom etadilar.
2. S,A,T,B partiyalarini qisman birlashtiradilar. 3.Ansamblь ustida ishlaydilar.
4. O’zbekona qochirimlarni to’g’ri kuylash.
3-chi bosqich 10 minut
1.Mavzu bo’yicha yakuniy xulosa chiqarish maqsadida asar ijro etiladi.
2. Asar ijrosi tahlil qilinadi va baholanadi.
3. Mustaqil mashg’ulot uchun vazifa beriladi.
1. O’rganilgan asarni ijro etiladi.
2. Ijro baholanadi.
3. Matn ustida mustaqil ish bajariladi.
