94
Diqqatni rivojlantirish metodikasi
“Krepelen metodikasi”
3 4 3 4 4 8 6 6 2 4 4 7 3 4 8 9 6 7 2 9 8 7 4
2 5 9 7 8 4 3 2 4 7 6 5 3 4 4 7 9 7 3 8 9 2 4
3 8 5 9 3 6 8 4 2 6 7 9 3 7 4 3 9 7 4 7 2 9 7
9 5 4 7 5 2 4 8 9 8 4 8 4 7 2 9 3 6 8 9 4 9 4
9 2 3 6 3 5 4 7 8 9 3 9 4 8 9 2 4 2 7 5 7 8 4
2 9 8 7 2 9 4 8 4 4 5 4 4 8 7 2 5 9 2 2 6 7 4
Diqqatning ko’chuvchanligini aniqlash.
Shul’te jadvali
1
9
23
6
3
15
8
17
21
14
4
13
25
11
20
7
22
5
24
16
10
18
2
19
12
“Muomala sirlari”
Odamlarga ta’sir o’tkazishning 6 qoidasi
1-qoida. Boshqalar bilan samimiy qiziqing.
2-qoida. Tabassum qiling.
3-qoida. Unutmang: kishining ismi barcha tilda uning o’zi uchun dunyodagi
ovozlar ichida eng muhimi va yoqimlisidir.
4-qoida. Yaxshi tinglovchi bo’ling. Boshqalarni o’zlari
haqida gapirishlariga
rag’batlantiring.
5-qoida. Suhbatdoshingizni qiziqtirgan mavzuda gapiring.
6-qoida. Suhbatdoshingizni o’z ahamiyatini his etishiga ta’sir o’tkazing va buni
samimiy ado eting.
95
Kishilarni o’z fikringizga og’dirishni xohlaysizmi?
Unda quyidagi qoidalarga amal qiling.
1-qoida. Gapni suhbatdoshingiz fazilatlarini samimiy maqtashdan boshlang.
2-qoida. O’zgalarning xatosini to’g’ridan-to’g’ri emas, balqi yotig’i bilan,
yordamchi vositalar ko’magida tushuntiring.
3-qoida. Avval o’z
xatolaringizdan gapiring, so’ngra suhbatdoshingizni tanqid
qiling.
4-qoida. Suhbatdoshingizga buyruq o’rniga savol bering, maslahat soling.
5-qoida. Kishilarga o’z obro’larini saqlab qolishlariga imkon bering.
6-qoida. Kishilarning arzimas yutuqlarini ham e’tirof
eting va har bir
muvaffaqiyatni e’tiborsiz qoldirmang,
baho berishda xolis, maqtovda saxiy
bo’ling.
7-qoida. Kishilarga sha’n yaratib beringki, uni oqlash harakatiga tushib qolsinlar.
8-qoida. Rag’batlantiring, shunday taassurot uyg’otingki,
siz tuzatilishini
istayotgan xatoni bartaraf etish oson tuyulsin.
9-qoida. SHunday qilingki, kishilar sizning istagingizni bajarayotganlaridan
xursand bo’lsinlar.
10-qoida. Tanqid qilmang. Aks holda u o’zini oqlashni boshlaydi va sizning
xatolaringizni qidiradi.
Pedagog Doroti Dou Noltning qarashlari yohud bolalar o’zlari
yashayotgan
hayotdan nimani o’rganishlari haqida
* Agar bola tanqid
bilan yashasa, u ayblashni o’rganadi.
* Agar bola adovat bilan yashasa, u urishishni o’rganadi.
* Agar bola qo’rquvda yashasa, u qo’rqoqlikni o’rganadi.
* Agar bola afsusda yashasa, u afsuslanishni o’rganadi.
* Agar bolani ustidan ko’p kulishsa, uyatchan bo’lishni o’rganadi.
* Agar bola qiziqish bilan yashasa, u havas qilishni o’rganadi.
* Agar bola uyat bilan yashasa, u hadik va aybdorlik hissini o’rganadi.
* Agar bola qo’llab quvvatlash bilan yashasa, u o’ziga ishonishni o’rganadi.
* Agar bola bag’rikenglikda yashasa, u sabrli bo’lishni o’rganadi.
* Agar bola maqtov bilan yashasa, u qadrlashni o’rganadi.
* Agar bola tan olish bilan yashasa, sevishni o’rganadi.
* Agar bola do’stlik bilan yashasa, u yer yuzi yashash uchun ajoyib joy ekanligini
tan oladi
* Agar siz osoyishtalik bilan yashasangiz,
sizning farzandingiz ham
osoyishtalikda yashaydi.
Dostları ilə paylaş: