Maktab psixologi faoliyatining yo‘nalishlari: bolalar bilan ishlash maktabda psixolog faoliyatining yo‘nalishlari


O‘QITUVCHI VA PSIXOLOGLARNING NIZOLARNI HAL QILISH, JINOYATCHILIKNING OLDINI OLISH VA O‘QUVCHILARNI XAVF GURUHIDAN CHETLATISH BO‘YICHA MALAKASINI OSHIRISH



Yüklə 11,11 Kb.
səhifə2/5
tarix07.01.2024
ölçüsü11,11 Kb.
#209001
1   2   3   4   5
jRks1zefnoazSGPLD10K8fh0fJ5GHkDx8yaaZSU4

O‘QITUVCHI VA PSIXOLOGLARNING NIZOLARNI HAL QILISH, JINOYATCHILIKNING OLDINI OLISH VA O‘QUVCHILARNI XAVF GURUHIDAN CHETLATISH BO‘YICHA MALAKASINI OSHIRISH
АBDULLA АVLONIY NOMIDAGI XALQ TA’LIMI MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI
O‘QUVCHILAR BILAN ISHLASHNING ASOSIY YO‘NALISHLARI
Kerakli sifatlar, ko‘nikmalar, qobiliyatlarni shakllantirish va rivojlantirish bo‘yicha trening, seminar va boshqa tadbirlarni o‘tkazish

O‘QUVCHILAR PSIXOLOGGA MUROJAAT QILISHIGA SABABCHI ASOSIY MUAMMOLAR

boshqalar bilan munosabatdagi muammolar va bu boradagi hissiy kechinmalar - uyatchanlik, qo‘rquv, kimgadir nisbatan hafalik hissi va hkz;

oiladagi munosabatlar;

maktabdagi qiyinchiliklar – o‘quv faoliyati, o‘zlashtirish, o‘qituvchilar tomonidan “adolatsizlik” (bolaning fikricha), maktabga borishni xohlamaslik va hkz;

o‘zini o‘zi tushunishdagi qiyinchiliklar - hayotiy maqsadlar, kasb tanlash, moddiy, ijtimoiy masalalar va hkz;

dori-darmonlar va kimyoviy moddalarni iste’mol qilish bilan bog‘liq muammolar;

dam olish, yoshlar madaniyatiga munosabat;

shaxsiy muammolar va his-tuyg‘ular bilan bog‘liq subyektiv qiyinchiliklar - aybdorlik hissi, siqilish, hissiy bo‘shliq va yolg‘izlik, umidsizlik, o‘z tashqi ko‘rinishining yoqmasligi, turli nizolar;

  • “o‘g’il bola – qiz bola” munosabatlari va boshqalar.

O‘QITUVCHI VA PSIXOLOGLARNING NIZOLARNI HAL QILISH, JINOYATCHILIKNING OLDINI OLISH VA O‘QUVCHILARNI XAVF GURUHIDAN CHETLATISH BO‘YICHA MALAKASINI OSHIRISH
АBDULLA АVLONIY NOMIDAGI XALQ TA’LIMI MUAMMOLARINI O‘RGANISH VA ISTIQBOLLARINI BELGILASH ILMIY-TADQIQOT INSTITUTI
2
intellektual va hissiy rivojlanishda, xatti-harakat va munosabatlarda ma’lum qiyinchiliklarga, o‘gishlarga olib kelishi mumkin bo‘lgan bolaning xususiyatlarini o‘z vaqtida aniqlash
1
maktabda har bir yosh davrida bolaning shaxsi shakllanishi va to‘laqonli psixologik rivojlanishi uchun zarur bo‘lgan psixologik shart-sharoitlarga rioya qilinishi uchun javobgarlik
3

Yüklə 11,11 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin