www.pedagoglar.uz
45-son 4–to’plam iyun 2023
Sahifa: 229
MAKTABDA KIMYO FANINI O‘QITISHDA ZAMONAVIY
INNOVATSION TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH
Hamroqulova Dilrabo Ne'matovna
Oliy toifali kimyo o'qituvchisi
Qashqadaryo viloyati Koson tumanidagi 15-maktab
Maqolada umumta’lim maktablarida kimyo o‘qitishda grafik organizatorlarning roli,
shuningdek, “Insert”, “Konseptual” va “Texnologiyalar yordamida sinfda
ma’lumotlarni tashkil etish va qayta tashkil etish bo‘yicha o‘quvchilarning ijodiy
qobiliyatlarini rivojlantirish masalalari muhokama qilinadi. Tasniflash” ijodiy
izlanish, ma’lum farazlarni ilgari surish, ma’lum xulosalarga kelish kabi ko‘nikma va
malakalarni shakllantirishda muhim tarbiyaviy va tarbiyaviy rol o‘ynaydi.
Kalit so‘zlar: ta’lim tizimi, strukturaviy fikrlash, grafik organayzer, Insert
texnologiyasi, Kontseptual va tasnif jadvallari, amaliy ko‘nikmalar
Kirish
Mamlakatimizda kimyo va biologiya fanlarini rivojlantirish, ushbu yo‘nalishlarda
ta’lim sifati va ilm-fan samaradorligini oshirish maqsadida Prezidentimiz Shavkat
Mirziyoyev 2020-yil 12-avgustdagi “Uzluksiz ta’lim sifatini oshirish chora-tadbirlari
to‘g‘risida” kimyo va biologiya sohalarida ilmfan samaradorligi» deb qaror qildi.
Qarorda taʼkidlanganidek, “Taʼkidlash joizki, umumtaʼlim maktablarida kimyo va
biologiya fanlarini oʻqitish sifati bugungi davr talablariga javob bermaydi, oʻqitish
metodikasi va laboratoriyalari eskirgan, oʻqituvchilar mehnatini munosib
ragʻbatlantirish mexanizmlari mavjud. joriy qilinmagan” [1, 3].
Asosiy qism. Ta’lim tizimidagi tub islohotni o‘quvchilarimiz ongi, tafakkuri va
dunyoqarashini o‘zgartirish, ertangi kunga ishonchini oshirishning eng muhim omili
va mustahkam poydevoriga aylantirishda o‘qituvchilarning ham xizmatlari katta.
Dostları ilə paylaş: |