Fan yuzasidan ma’ruza mashg‘ulotlari ………………………..…….. -bet
Fan yuzasidan amaliy mashg‘ulotlar ……………………….…….. . -bet
Fan yuzasidan seminar mashg‘ulotlar ……………………….…… . -bet
Mustaqil ta’lim mashg‘ulotlari ……………………………….……… -bet
Glossariy …………………………………………………….…………. -bet
Ilovalar …………………………………………………….……………-bet
Fan dasturi …………………………………………….………………. -bet
Ishchi fan dasturi (sillabus) …………………………………………. -bet
Tarqatma materiallar ………………………………..…………………-bet
Testlar …………………………………………………..……………….-bet
Baholash mezonlari bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar …..…..-bet
Boshqa materiallar …………………………………………………..…-bet
O‘UM ning elektron varianti
7-SEMESTR
MA’RUZA MASHG‘ULOTLARI
4-modul. Maktabgacha ta’lim muassasaslari tashkil qilisli. Maktabgacha ta'lim muassasasi metodisti va uni pedagogik jarayonlarni tashkil etishdagi o rni. Maktabgacha ta’lim muassasasi uslubchisining metodik ishlarga rahbarligi. Maktabgacha ta’lim muassasasi uslubiy boshqaruvida uslubchi faoliyatining o'ziga xos xususiyatlari. Maktabgacha ta’lim muassasaslari tashkil qilish va unga rahbarlik. Maktabgachata’lim muassasasida ta’lim -tarbiya ishlarini rejalashtirish
Reja:
1. Maktabgacha ta’lim muassasaslari tashkil qilish va unga rahbarlik.
2. Maktabgachata’lim muassasasida ta’lim -tarbiya ishlarini rejalashtirish.
3. Maktabgacha ta'lim muassasasi metodisti va uni pedagogik jarayonlarni tashkil etishdagi o rni.
4. Maktabgacha ta’lim muassasasi uslubchisining metodik ishlarga rahbarligi.
5. Maktabgacha ta’lim muassasasi uslubiy boshqaruvida uslubchi faoliyatining o'ziga xos xususiyatlari.
Maktabgacha ta’lim muassasaslari tashkil qilish va unga rahbarlik.
Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - bar bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo'lishi kerak.
Dostları ilə paylaş: |